2019年2月12日至2月15日，由上海保捷人才培訓(xùn)學(xué)校主辦，上海工慧人力資源服務(wù)有限公司承辦，嘉定區(qū)菊園經(jīng)濟(jì)發(fā)展中心培訓(xùn)周活動圓滿落幕。

       上海保捷人才培訓(xùn)學(xué)校,2006年3月經(jīng)嘉定區(qū)教育局批準(zhǔn)成立的社會力量辦學(xué)實體。學(xué)校位于嘉定區(qū)迎園路999號（嘉定區(qū)政府東大門對面），學(xué)校聘請了一支有教授、講師和高級技術(shù)干部組成的高素質(zhì)師資隊伍和管理團(tuán)隊，教學(xué)設(shè)施完備、教學(xué)環(huán)境優(yōu)美。

       十多年來，學(xué)校根據(jù)成人教育的特點和教育培訓(xùn)市場的需求，遵循“求實、求細(xì)、求真、求精”的辦學(xué)理念，形成了面向三次產(chǎn)業(yè)的各類企業(yè)，以“企業(yè)內(nèi)訓(xùn)”為特色的辦學(xué)品牌，先后為數(shù)百家工業(yè)、商業(yè)企業(yè)、園林綠化和農(nóng)技、農(nóng)經(jīng)管理系統(tǒng)等單位的中、下層管理人員和全體員工開展多角度、多層次的教育培訓(xùn)。

       在嘉定區(qū)區(qū)總工會的領(lǐng)導(dǎo)下，自2010年起至今連續(xù)開展班組長崗位培訓(xùn)、職工素養(yǎng)的培養(yǎng)與提高及現(xiàn)代工匠精神培訓(xùn)、職工崗位成才及合理化建議培訓(xùn)，為推進(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

       上海保捷人才培訓(xùn)學(xué)校一直承接區(qū)政府的實事工程培訓(xùn)項目，在區(qū)安監(jiān)局的領(lǐng)導(dǎo)下，十年來為外岡、華亭、安亭鎮(zhèn)和新成路街道等所轄企業(yè)開展了“從業(yè)人員安全知識培訓(xùn)”，受到企業(yè)單位和職工的一致好評。

       上海保捷人才培訓(xùn)學(xué)校還參與了人口工作教育培訓(xùn)政府采購項目，為村居人口干部和新村居民黨組織及管委會成員組織了四期培訓(xùn)，得到了學(xué)員的一致好評。

       上海保捷人才培訓(xùn)學(xué)校依托嘉定區(qū)成人教育學(xué)院具體運作嘉定奧鵬遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心，得到北京大學(xué)、南開大學(xué)、東北大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)等名校授權(quán)開展了大專、本科學(xué)歷的網(wǎng)絡(luò)教育，十年來，有2000多名學(xué)員獲得了畢業(yè)證書，提升了學(xué)歷層次。2016年開始，學(xué)校成為上海第二工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院嘉定教學(xué)點，開展高起專、專升本的成人教育，特色專業(yè)有機(jī)械工程和國際商務(wù)。

這次培訓(xùn)周學(xué)校推薦的授課老師，有前統(tǒng)計局長朱龍銘等工作經(jīng)歷豐富的同志，結(jié)合工作實際，生動講解課程內(nèi)容，菊園經(jīng)濟(jì)發(fā)展中心的員紛紛表示，此次培訓(xùn)受益頗深。

DAY 1

       2月12日，朱龍銘老師給菊園經(jīng)濟(jì)發(fā)展中心全體員工講了“習(xí)近平新時代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念和2019年中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展前瞻”課程，朱龍銘老師是前統(tǒng)計局的局長，有很多實際工作的經(jīng)驗。課后，菊園經(jīng)濟(jì)發(fā)展中心的員工們感到受益頗深。

       2月13日，孟兆晨老師為菊園經(jīng)濟(jì)發(fā)展中心的部門及以上主管講了《市場觀念培育和商務(wù)技能提升》課程，孟兆晨老師是上?？萍几刹抗芾韺W(xué)院的教授，他深入淺出的結(jié)合了招商型企業(yè)的特點，闡述了如何觀察市場，提高商務(wù)談判效率。

       2月14日，李培軍老師《公文寫作》課程培訓(xùn)。重點講“請示，通知，紀(jì)要，報告”的公文格式。

       葉崇平老師《情境領(lǐng)導(dǎo)力》講座,菊園經(jīng)濟(jì)發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)參與了講座。

       2月15日，丁琳老師《用心服務(wù)，禮贏客戶》，詳細(xì)闡述了在招商過程中，商務(wù)接待的規(guī)范禮儀。

       李雋琳老師《跨部門協(xié)作》課程，期間用數(shù)字與實例，生動得闡述了協(xié)作的概念。