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　　學(xué)習(xí)對象
　　董事長、總經(jīng)理、企業(yè)中高層等
　　課程目標(biāo)
　　本課程解析周易的基本知識，讖占驗理，風(fēng)水習(xí)俗，64卦像彖爻辭之義理;更重要的陳德起博士長期從事易經(jīng)國學(xué)與現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)管理應(yīng)用研究，根據(jù)易經(jīng)乾卦六爻，創(chuàng)造性提出領(lǐng)導(dǎo)者的六級能力修煉：第一級 "潛龍勿用”：思考能力修練，第二級“見龍在天”：組織能力修練，第三級“夕惕若厲”：控制能力修練，第四級“或躍在淵” ：變革能力修練，第五級“飛龍在天”： 影響能力修練，第六級“亢龍有悔” ：決斷能力修練。
　　【課程背景】
　　悠悠華夏文化幽古，大哉乾元美利天下，中道和諧化成文明!
　　讓古老的中華文明傳承光大，讓今天的人們盡享澤潤，讓易經(jīng)啟迪領(lǐng)導(dǎo)者智慧，讓國學(xué)助推民族復(fù)興——陳德起博士一直致力追求的目標(biāo)。
　　課程內(nèi)容
　　第一部分　 《周易》的基本知識
　　一.易經(jīng)的形成：“人更三圣，歷世三古”
　　二.易經(jīng)的價值：“群經(jīng)之首，大道之源”
　　三.易經(jīng)的內(nèi)涵：“一陰一陽之謂道”“易一名而三義”
　　四.易經(jīng)的義理：“對立統(tǒng)一”、“三才之道”、“窮則變通”、“泰極否來”“因果關(guān)系”、“五行生克”
　　五.易經(jīng)的門派：義理派與象術(shù)派
　　六.易經(jīng)的結(jié)構(gòu)：太極、兩儀、三才、四象、五行、六爻、八卦、64卦、386爻卦、彖、象、爻、文言、系詞、錯
　　綜交互、12消息、中正乘承，先天八卦、后天八卦
　　@卦歌：卦象歌、卦變歌、卦序歌
　　@占卜：數(shù)字占卜法、銅錢占卜法等
　　@風(fēng)水：辦公室風(fēng)水、居家風(fēng)水等
　　七.易經(jīng)的奇卦：
　　@最吉利的卦——“謙卦”
　　@最成功的卦——“既濟(jì)卦”
　　@最困難的卦——“困卦”、“坎卦”、“蹇卦”、“屯卦”
　　第二部分　 《周易》的應(yīng)用價值
　　領(lǐng)導(dǎo)意境：自強(qiáng)不息?厚德載物
　　大哉乾元：九五至尊?統(tǒng)御之道
　　統(tǒng)御之道：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?六級修煉
　　第一級　潛龍勿用?御思之道
　　“蒙卦”：蒙以養(yǎng)正﹒果行育德
　　一.“其教可知”：學(xué)習(xí)意義
　　二.“不知不慍”：學(xué)習(xí)境界
　　三.“潔靜精微”：思辨道法
　　@知識型領(lǐng)導(dǎo)的價值
　　第二級　見龍在天?御師之道
　　“師卦”：能以眾正﹒可以王矣
　　一.“天下重器”：組織能力
　　二.“人有五儀”：知人善任
　　三.“教以人倫”：和諧團(tuán)隊
　　咸卦：柔上剛下?天下和平
　　@“里仁為美”：打造凝聚力
　　第三級　夕惕若厲?御制之道
　　@“以史為鑒”：中國王朝衰敗的12條原因
　　“明夷卦”：內(nèi)蒙大難﹒能正其志
　　一.“內(nèi)難能正”：控制能力
　　二.“臣主異利”：失控原因@“奸術(shù)”\“六微”\“八奸”
　　三.“德刑兼用”：控制法則@“鑒四禁”\“破四擬”\“去五奸”\“用七術(shù)”
　　@.“帝王之具”：君主的勢法術(shù)
　　第四級　或躍在淵?御變之道
　　“革卦”：順天應(yīng)人﹒治歷明時
　　一.“萬物皆易”：變革能力
　　二.“一陰一陽”：變革規(guī)律
　　三.“順天應(yīng)人”：變革法則
　　第五級　飛龍在天?御德之道
　　“坤卦”：厚德載物?和諧之德
　　一.“盛德至善”：感召能力
　　二.“仁愛為本”：大愛無疆
　　三.“內(nèi)高外卑”：大吉大利
　　@孔子的溝通藝術(shù)\“書言盡意”表達(dá)藝術(shù)
　　第六級　亢龍有悔?御謀之道
　　“夬卦”：果斷決柔﹒健悅決和
　　一.“事預(yù)則立”：決斷能力
　　二.“與時偕行”：決策原則
　　三.“正合奇勝”：決策方法