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　　學習對象
　　董事長、總裁、總經(jīng)理等企業(yè)高層管理人員
　　課程目標
　　1、正確解讀領(lǐng)導者的格局與價值觀
　　2、了解職業(yè)生產(chǎn)力的影響要素以及如何提升職業(yè)生產(chǎn)力
　　3、掌握領(lǐng)導行為如何規(guī)劃才能更好的提高領(lǐng)導魅力
　　4、提升領(lǐng)導溝通技巧與號召力技巧
　　5、讓團隊領(lǐng)導者更具有組織駕馭的權(quán)變之道
　　課程內(nèi)容
　　一、 前言
　　1、蝴蝶效應
　　2、領(lǐng)導原理
　　3、系統(tǒng)思考
　　二、領(lǐng)導者的格局與價值觀
　　1、權(quán)利人格
　　2、組織執(zhí)行力癥候群
　　3、下屬慣用手段
　　4、團隊信任鏈兩大阻斷效應
　　A、垃圾效應
　　B、踢貓反應
　　5、組織的核心價值觀
　　A、樹立自尊
　　B、積極反饋
　　C、心理消磁
　　三、領(lǐng)導魅力
　　1、領(lǐng)導力格局七大思維層次
　　A、環(huán)境
　　B、行為
　　C、能力
　　D、價值觀
　　E、信念
　　F、定位
　　G、使命
　　2、領(lǐng)導效能策略
　　A、領(lǐng)導行為規(guī)劃
　　B、領(lǐng)導溝通與號召力技巧
　　C、文化駕馭
　　D、授權(quán)與被授權(quán)
　　四、領(lǐng)導行為規(guī)劃
　　1、五段位來到類型
　　2、五段位訓練
　　3、領(lǐng)導魅力的五種展現(xiàn)
　　4、領(lǐng)導魅力十大行為秘籍5檢查的三個目的
　　6、經(jīng)理人的六誤區(qū)
　　五、領(lǐng)導溝通與號召力技巧
　　1、卓越口才四層次
　　A、溝通
　　B、演講
　　C、說服
　　D、談判
　　2、領(lǐng)導號召力五策略
　　A、轉(zhuǎn)移焦點
　　B、建立共通性
　　C、阻斷行為模式
　　D、高層級說服
　　E、承諾與一致
　　六、文化駕馭
　　1、文化統(tǒng)御五步驟
　　A、檢視心智模式
　　B、樹立標桿人物
　　C、舉行典禮儀式
　　D、制作標準語言
　　E、發(fā)揮傳播網(wǎng)絡(luò)
　　2、領(lǐng)導聯(lián)盟
　　3、授權(quán)與被授權(quán)
　　A、名片管理
　　B、蘑菇管理
　　C、猴子管理
　　D、風箏管理