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　　學(xué)習(xí)對象
　　企業(yè)副總經(jīng)理、各部門經(jīng)理(主管)、高級專業(yè)技術(shù)人員、后備干部人選
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　　課程目標(biāo)
　　1、了解思維創(chuàng)新的理論與方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維能力
　　2、學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維的主要方式和方法，提高多角度、多層次創(chuàng)新思維和決策能力
　　3、拓寬分析與解決問題的思路，形成新的思維模式并影響行為和習(xí)慣的變化
　　4、研討如何帶好自己的團(tuán)隊、激發(fā)團(tuán)隊創(chuàng)新思維，打造高績效學(xué)習(xí)型創(chuàng)新團(tuán)隊
　　5、知曉作為管理者應(yīng)以何種行為方式來領(lǐng)導(dǎo)和影響自己的團(tuán)隊
　　6、修煉中高層經(jīng)營管理者的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格，提升領(lǐng)導(dǎo)力
　　【課程背景】
　　思維是創(chuàng)新之源，它決定著你眼中和內(nèi)心世界的廣度與深度;
　　在創(chuàng)新中生存，在創(chuàng)新中發(fā)展，不創(chuàng)新就意味著失敗與死亡!
　　如何更好地進(jìn)入管理者的角色?成為一個出色的管理者，不斷地去追求成功?
　　思路決定出路，創(chuàng)新無止境，知識經(jīng)濟(jì)時代，思維的質(zhì)量將決定著未來。
　　本課程與您分享組織管理中的若干創(chuàng)新方法;幫您突破創(chuàng)新的思維障礙;學(xué)習(xí)開發(fā)創(chuàng)新思維的幾種形式和技法;了解我們在工作和生活中如何進(jìn)行創(chuàng)新;并在日常工作、生活和組織管理中進(jìn)行創(chuàng)造性地運(yùn)用。
　　課程內(nèi)容
　　UnIT 1 現(xiàn)代企業(yè)管理與發(fā)展
　　企業(yè)生存與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)
　　創(chuàng)新是世界級企業(yè)的立足之本
　　模仿思維與創(chuàng)新思維的特點(diǎn)
　　為什么我們的員工不愿提出新想法
　　創(chuàng)新的文化，創(chuàng)新的團(tuán)隊，創(chuàng)新的企業(yè)
　　Unit 2 創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力
　　創(chuàng)新是管理者應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任
　　游戲：考驗(yàn)?zāi)愕膭?chuàng)新思維
　　創(chuàng)新與創(chuàng)造力
　　應(yīng)用案例：創(chuàng)新思維方法
　　頭腦風(fēng)暴法
　　形態(tài)分析法
　　分組活動：創(chuàng)造力測試
　　案例研討：創(chuàng)新思維與管理效能
　　Unit 3 創(chuàng)新思維運(yùn)用
　　企業(yè)經(jīng)營管理創(chuàng)新系統(tǒng)解析
　　案例研習(xí)：觀念創(chuàng)新(案例)
　　管理創(chuàng)新(案例)
　　服務(wù)創(chuàng)新(案例)
　　技術(shù)創(chuàng)新(案例)
　　激勵創(chuàng)新(案例)
　　應(yīng)用研討：學(xué)習(xí)型組織建立
　　Unit 4 管理者的管理創(chuàng)新與實(shí)踐
　　主題要點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新
　　案例研討：《十分鐘的悲劇》
　　教學(xué)片分享：《阿坪侖怪現(xiàn)象》
　　檢核研討：
　　應(yīng)用研討：帶領(lǐng)團(tuán)隊高效創(chuàng)新運(yùn)作
　　教學(xué)片研討：
　　Unit 5 人際領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行力
　　主題要點(diǎn)：建立良好和諧的人際關(guān)系的意義與內(nèi)涵
　　自我測試：管理者人際技巧評估
　　案例分析：教學(xué)影片《超越巔峰》/《高效輔導(dǎo)》
　　檢核研討：如何激發(fā)引導(dǎo)，當(dāng)好部屬的領(lǐng)航員;
　　如何培育部屬，當(dāng)好部屬的教導(dǎo)員;
　　如何溝通諮商，當(dāng)好部屬的輔導(dǎo)員;
　　如何績效面談，當(dāng)好部屬的指導(dǎo)員
　　有效追隨輔佐，當(dāng)好上司的得力助手;
　　如何協(xié)調(diào)合作，引導(dǎo)跨部門之間合作;
　　應(yīng)用研討：高中層主管把握有效互動，
　　提升人際面的領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
　　博弈游戲——紅黑斗
　　教學(xué)片研討：《鯨的哲學(xué)》——處理人際關(guān)系的三大原則與應(yīng)用
　　Unit 6 團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行力
　　導(dǎo)言：團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)循環(huán)職責(zé)
　　愿景描繪與目標(biāo)導(dǎo)向
　　主題要點(diǎn)：明確團(tuán)隊運(yùn)做的動力與方向
　　案例分析：教學(xué)影片《迪斯尼故事》《愿景的力量》
　　應(yīng)用研討：第三個石匠
　　小組發(fā)表：從組織愿景到部門目標(biāo)的描繪
　　沙盤模擬：愿景和目標(biāo)落實(shí)計劃表
　　在變革中帶動團(tuán)隊
　　主題要點(diǎn)：克服人面對變革的恐懼
　　小組討論：如何塑造變革的組織氛圍
　　自我測試：應(yīng)對變革轉(zhuǎn)化人心的技巧
　　建立高效能的團(tuán)隊
　　主題要點(diǎn)：提升團(tuán)隊運(yùn)做中的協(xié)同與協(xié)力
　　小組討論：團(tuán)隊發(fā)展的四個重要時期展現(xiàn)
　　應(yīng)用研討：團(tuán)隊討論與學(xué)習(xí)