學習對象
　　企業(yè)公關部、傳訊部、品牌推廣部、公共事務部、宣傳部、辦公室等初中級人員
　　課程目標
　　1、條分縷析地認知不同的媒體和不同的渠道
　　2、學會制訂企業(yè)的媒介策略
　　3、學會如何開拓，維護并管理媒體資源，提升媒介素養(yǎng)
　　4、學會恰如其分的與媒體交流和溝通，既不讓媒體產(chǎn)生疲勞，又不會讓媒體感到饑渴
　　5、學會更多挖掘媒體帶來的隱性價值
　　【課程背景】
　　周大生金“銥”門……
　　酒行業(yè)“塑化劑”風波……
　　大眾DSG變速箱故障車召回……
　　農(nóng)夫山泉“水源門”“標準門”……
　　這個世界，誰都不能真空生存……
　　企業(yè)聲音份額的大小，取決于對媒介資源的占有程度，媒介傳播的技巧和水平，在今時今日，軟實力成為企業(yè)競爭越來越重要的組成部分。
　　而復雜多變、良莠不齊的中國媒體環(huán)境一直是企業(yè)營造和諧運營壞境的最大挑戰(zhàn)：
　　如何謀定而動的制定媒體策略，
　　如何進退有度的實施媒介傳播，
　　如何恰如其分的做好關系管理……
　　課程內(nèi)容
　　第一天：中國式媒介關系管理
　　第一部分，洞察媒體
　　中國媒體概覽
　　媒體本質(zhì)屬性
　　北京媒體格局
　　媒體地域性特性
　　中國媒體面臨的挑戰(zhàn)和問題
　　媒體給企業(yè)帶來的價值和威脅
　　判斷媒體的標準
　　練習1，媒體的價值排序
　　已逐漸成為主流的新媒體
　　新媒體的影響
　　媒體的新格局
　　第二部分，媒介關系開拓與管理
　　誰更決定輿論導向?媒體還是媒體人
　　如何認識記者?朋友，敵人，合作伙伴
　　如何理解記者，并與其建立良好的關系
　　練習2，媒體資源的開拓及維護
　　媒介關系管理的工具
　　企業(yè)新型媒介策略建議
　　第三部分，媒體溝通
　　你中有我，我中有你——如何與媒體進行高效溝通
　　理解媒體人的思維方式
　　臨危不懼——由媒體負面報道引發(fā)的危機及危機應對，以及危機下的有效媒體溝通和防御技巧
　　辨識媒體動機
　　練習3，(危機背景)
　　第二天：知己知彼：企業(yè)應如何同媒體合作
　　一、解密影視媒體
　　1、 影視媒體的定位和媒體價值觀
　　2、 影視媒體新聞選擇的標準和依據(jù)
　　3、 影視媒體內(nèi)容制作流程
　　4、 重磅欄目逐一解析
　　5、 影視媒體的發(fā)展路徑和重點
　　二、網(wǎng)媒新聞生產(chǎn)鏈
　　1、 網(wǎng)媒傳播特性和角色
　　2、 網(wǎng)絡編輯選擇和制作新聞的關注點
　　3、 網(wǎng)絡后臺抓取新聞的流程
　　4、 網(wǎng)絡輿論形成的背后和關鍵點(微博)
　　5、 案例解析