【課程背景】
　　沃爾瑪、英特爾、聯(lián)邦快遞都擁有良好的企業(yè)文化，領(lǐng)導(dǎo)者在其中起了怎樣的作用，他們的成功可以復(fù)制嗎?東京到大阪“新干線”的連動(dòng)誤差一年總計(jì)只有36秒，怎樣的管理流程造就了如此精確的運(yùn)行?麥當(dāng)勞迅速應(yīng)對(duì)企業(yè)第一次季度虧損，實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)上揚(yáng)，靠的是領(lǐng)導(dǎo)者怎樣的魄力?這些成功的企業(yè)在我們眼里成了奇跡，那么在企業(yè)里——
　　管理者如何提升領(lǐng)導(dǎo)能力，成為卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者?
　　管理者如何突破管理的瓶頸，解決管理中的難題?
　　管理者如何做好目標(biāo)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)效益的最大化?
　　課程目標(biāo)
　　1 、開(kāi)闊管理者思路，使其走出管理誤區(qū);
　　2 、提升管理、組織運(yùn)行的效率;
　　3 、建立高效的流程化執(zhí)行體系;
　　4 、提升企業(yè)的戰(zhàn)略執(zhí)行力;
　　學(xué)習(xí)對(duì)象
　　適合企業(yè)中高層管理者
　　課程內(nèi)容
　　一、注意你的手下
　　二、任何“目標(biāo)管理”都不會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)
　　1. 目標(biāo)要“量化”在每一月(周、日)和每一個(gè)過(guò)程里。
　　2.目標(biāo)要從“細(xì)節(jié)”上尋求“方法”。
　　目標(biāo)管理的細(xì)節(jié)量化
　　三、你的權(quán)力來(lái)自哪里
　　1.權(quán)力的基礎(chǔ)
　　合法權(quán)——組織制定
　　報(bào)酬權(quán)——利益引誘
　　強(qiáng)制權(quán)——懲罰威脅
　　專家權(quán)——知識(shí)技能
　　典范權(quán)——人格魅力
　　四、管理者 三力：思考力 + 決策 力 + 執(zhí)行力
　　1.思考以客戶為主軸
　　2.決策在重要與效果
　　3.執(zhí)行要靠核心骨干
　　五、決策盲點(diǎn)表現(xiàn)在什么地方?
　　六、做計(jì)劃，最困難的是什么?最缺乏的是什么?最好笑的是什么?
　　1.未來(lái)的三個(gè)環(huán)節(jié)：新經(jīng)濟(jì)、新企業(yè)、新業(yè)務(wù)
　　2.需要培養(yǎng)預(yù)見(jiàn)力
　　3.大規(guī)模發(fā)展的瓶頸
　　同類合并，流程重劃;產(chǎn)品線縮減
　　零組件代工;聯(lián)股策略
　　產(chǎn)品再定位;先問(wèn)買點(diǎn)，再談賣點(diǎn)
　　界定值得冒的險(xiǎn)
　　七、打一場(chǎng)戰(zhàn)役，先衡量什么?