課程目標
　　1、如果您的團隊成員間總是人心渙散，彼此充滿抱怨和指責
　　2、如果您的團隊部門與部門、人與人溝通不暢通甚至溝通產(chǎn)生障礙
　　3、如果您的團隊執(zhí)行力無法根本有效獲得改進
　　4、如果您的團隊成員間只有競爭無法親密合作
　　5、如何您實施了多種培訓(xùn)仍收效甚微
　　6、那么是時候嘗試一下九型的威力了
　　學(xué)習(xí)對象
　　企業(yè)中、高層管理者、即將晉升的優(yōu)秀員工
　　課程內(nèi)容
　　第一部分：開場暖爐
　　目的：營造輕松愉悅的體驗式學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)員間初步開放,聯(lián)結(jié),為以下的環(huán)節(jié)打好堅實的基礎(chǔ)。
　　內(nèi)容：導(dǎo)師上場自我介紹,對學(xué)員參訓(xùn)肯定,與學(xué)員建立關(guān)系;學(xué)員自我介紹,用四種特殊方式打招呼;
　　第二部分：學(xué)前定向
　　目的：幫學(xué)員清晰本次培訓(xùn)的目的,學(xué)習(xí)的方式,明確學(xué)習(xí)的紀律.
　　內(nèi)容：
　　*團隊的內(nèi)涵:所有人創(chuàng)造更多講析;
　　*練習(xí)：分組虛擬臨時家庭并創(chuàng)意5分鐘情景劇;
　　*總結(jié)練習(xí)，引發(fā)討論：人渴望什么樣的團隊?團隊成果如何真正高效持續(xù)?
　　*團隊成員間寶貴的養(yǎng)分：了解—欣賞—支持—合作—分享;
　　*九型對創(chuàng)建高效團隊的重要價值;
　　*九型的性格分類科學(xué)及基本成因：冰山理論;
　　*練習(xí)：價值觀的排序與注意力焦點;
　　*人的基本身份:本我/自我/社會我的關(guān)系;
　　*有效的學(xué)習(xí)方法;(金鑰匙)
　　*課程守則的承諾與維護:守護天使,謝謝十元
　　第三部分:性格測試
　　目的:學(xué)員初步找到自己的性格傾向.
　　課間休息20分鐘,感受墻上的九幅文字
　　音樂背景<我找到自己>
　　第四部分:九型人格的簡要介紹
　　起源,基本理論,九種型號,應(yīng)用現(xiàn)狀10分鐘
　　第五部分:各型訪談
　　內(nèi)在觀察練習(xí)(呼吸帶到三個中心)10分鐘
　　三號:成就型
　　導(dǎo)師性格描述;學(xué)員上來訪談,導(dǎo)師區(qū)分30分鐘
　　六號:疑惑型
　　導(dǎo)師性格描述;學(xué)員上來訪談,導(dǎo)師區(qū)分30分鐘
　　午休一個半小時.用午餐
　　內(nèi)在觀察聯(lián)系(催眠的花園)20分鐘
　　九號:和平型
　　導(dǎo)師性格描述;學(xué)員訪談,導(dǎo)師區(qū)分30分鐘
　　一號:完美型
　　導(dǎo)師性格描述;學(xué)員訪談,導(dǎo)師區(qū)分30分鐘
　　四號:獨特型
　　導(dǎo)師性格描述;學(xué)員訪談,導(dǎo)師區(qū)分30分鐘
　　課間休息,音樂背景
　　二號:助人型
　　導(dǎo)師性格描述;學(xué)員訪談.導(dǎo)師區(qū)分30分鐘
　　八號:領(lǐng)袖型
　　導(dǎo)師性格描述;學(xué)員訪談;導(dǎo)師區(qū)分30分鐘
　　課間休息.音樂背景
　　內(nèi)在觀察練習(xí)(帶回童年)10分鐘
　　五號:理智型
　　導(dǎo)師性格描述;學(xué)員訪談;導(dǎo)師區(qū)分30分鐘
　　七號:活躍型
　　導(dǎo)師性格描述;學(xué)員訪談;導(dǎo)師區(qū)分30分鐘
　　第六部分:分組討論1小時
　　目的:
　　同型號學(xué)員有主題的分享,令彼此為鏡進一步清晰自己的性格特征.
　　內(nèi)容:
　　*導(dǎo)師總結(jié)各型特征,分組前定向;
　　*區(qū)分相似型號的技巧：人際關(guān)系群/能量中心群
　　*按型號分組討論:1.核心價值觀
　　2.注意力焦點
　　3.情緒習(xí)慣
　　4.行為習(xí)慣
　　5,欣賞的型號
　　第七部分:各型代表發(fā)言40分鐘/型
　　目的:
　　讓其他型號在人版前直接學(xué)習(xí)各型的特征,相互為鏡.
　　第八部分:應(yīng)用技巧
　　*各型自我完善的關(guān)鍵方向：自我管理并學(xué)會在團隊中適時調(diào)整與角色匹配;
　　*各型的性格使命與貢獻：太空船游戲
　　*學(xué)習(xí)從團隊的高度客觀評估團隊成員，增加相互間的理解與體諒;
　　*與各型在職場中和諧共贏的智慧;
　　第九部分:嘉許環(huán)節(jié)
　　*概括各型的性格閃光點,送歌,擁抱
　　第十部分:團隊整合90分鐘
　　*練習(xí)：萬里長城永不倒;
　　*分組互動：欣賞與嘉許;
　　*蘭絲帶的故事/互送蘭絲帶;
　　*冥想式總結(jié)：深度內(nèi)化九型精髓;
　　*送歌;答謝;合影。