學(xué)習(xí)對象
企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、主管、各級中層管理人員、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、進(jìn)一步想提高管理績效的、晉升到高層
課程目標(biāo)
1、找到員工拒絕協(xié)作與執(zhí)行背后的原因?
2、找到激活員工工作動力的規(guī)律與方法
3、掌握實現(xiàn)團(tuán)隊與員工實現(xiàn)雙贏的管理思維
4、學(xué)會構(gòu)建高效協(xié)作與執(zhí)行的團(tuán)隊管理模式


課程內(nèi)容
第一部分：團(tuán)隊協(xié)作與執(zhí)力現(xiàn)狀分析
1、沒有協(xié)作就沒有競爭力
2、沒有執(zhí)行就沒有高績效
3、個人執(zhí)行力與團(tuán)隊執(zhí)行力
4、為什么有我們目標(biāo)卻沒有執(zhí)行
5、團(tuán)隊協(xié)作與執(zhí)力的保障條件
第二部分：實現(xiàn)高效協(xié)作與執(zhí)行的管理切入點
1、員工知道怎么做是對的，為什么不去做?
2、管理者在團(tuán)隊管理中遭遇的三個障礙
3、協(xié)作與執(zhí)行從內(nèi)在激活開始
4、團(tuán)隊雙贏管理模式導(dǎo)入
5、驅(qū)動員工的內(nèi)在動力是什么
第三部分：實現(xiàn)員工“積極、主動、超前”的管理方法
1、如何在管理中實現(xiàn)內(nèi)動力激活
2、如何在管理中實現(xiàn)員工行為自動化
3、如何跟據(jù)員工不同個性實現(xiàn)良性互動
4、如何實現(xiàn)員工快速成長
第四單元：系統(tǒng)化構(gòu)建團(tuán)隊“高效協(xié)作與執(zhí)行”
1、團(tuán)隊“協(xié)作與執(zhí)行”七大管理機制建設(shè)
2、團(tuán)隊“協(xié)作
第一部分：團(tuán)隊協(xié)作與執(zhí)力現(xiàn)狀分析
1、沒有協(xié)作就沒有競爭力
2、沒有執(zhí)行就沒有高績效
3、個人執(zhí)行力與團(tuán)隊執(zhí)行力
4、為什么有我們目標(biāo)卻沒有執(zhí)行
5、團(tuán)隊協(xié)作與執(zhí)力的保障條件
第二部分：實現(xiàn)高效協(xié)作與執(zhí)行的管理切入點
1、員工知道怎么做是對的，為什么不去做?
2、管理者在團(tuán)隊管理中遭遇的三個障礙
3、協(xié)作與執(zhí)行從內(nèi)在激活開始
4、團(tuán)隊雙贏管理模式導(dǎo)入
5、驅(qū)動員工的內(nèi)在動力是什么
第三部分：實現(xiàn)員工“積極、主動、超前”的管理方法
1、如何在管理中實現(xiàn)內(nèi)動力激活
2、如何在管理中實現(xiàn)員工行為自動化
3、如何跟據(jù)員工不同個性實現(xiàn)良性互動
4、如何實現(xiàn)員工快速成長
第四單元：系統(tǒng)化構(gòu)建團(tuán)隊“高效協(xié)作與執(zhí)行”
1、團(tuán)隊“協(xié)作與執(zhí)行”七大管理機制建設(shè)
2、團(tuán)隊“協(xié)作與執(zhí)行”兩個管理平臺建設(shè)
3、團(tuán)隊“協(xié)作與執(zhí)行”管理模式與管理目標(biāo)的結(jié)合
4、團(tuán)隊“協(xié)作與執(zhí)行”管理方法詳解
5、團(tuán)隊“協(xié)作與執(zhí)行”管理實踐
與執(zhí)行”兩個管理平臺建設(shè)
3、團(tuán)隊“協(xié)作與執(zhí)行”管理模式與管理目標(biāo)的結(jié)合
4、團(tuán)隊“協(xié)作與執(zhí)行”管理方法詳解
5、團(tuán)隊“協(xié)作與執(zhí)行”管理實踐
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