【課程背景】
　　互聯(lián)網(wǎng)及互聯(lián)網(wǎng)+思維對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的沖擊、85、90后新生代員工的崛起，客戶與員工的粉絲化管理、企業(yè)的轉(zhuǎn)型與轉(zhuǎn)行的危機(jī)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手越來(lái)越強(qiáng)大，學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)速度飛快而自己的企業(yè)利潤(rùn)卻越來(lái)越小……
　　這些使中國(guó)成長(zhǎng)型企業(yè)再次陷入一種前所未有的焦慮、浮躁與迷茫狀態(tài)，新時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，企業(yè)家們應(yīng)該何去何從?如何打造粉絲經(jīng)濟(jì)下的狼性執(zhí)行力?請(qǐng)跟我一起思考以下問(wèn)題：
　　1、您覺得執(zhí)行力是一個(gè)老生常談的話題嗎?
　　當(dāng)然不是，它在粉絲經(jīng)濟(jì)下，被賦予新的內(nèi)涵與意義。
　　2、面對(duì)85、90后，您還在硬性地要求員工執(zhí)行嗎?
　　當(dāng)然不能!使用權(quán)威與命令進(jìn)行管理，已然過(guò)時(shí)!成為員工追捧與膜拜的“明星”，他們會(huì)快樂地執(zhí)行!粉絲為愛工作，理所當(dāng)然，沒有什么值得不值得!
　　3、員工真的不想執(zhí)行嗎?
　　根據(jù)對(duì)過(guò)往十萬(wàn)學(xué)員的調(diào)查，當(dāng)然不是!執(zhí)行力提升的阻礙到底是什么?中國(guó)傳統(tǒng)文化、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的特點(diǎn)、社群1.0-5.0的發(fā)展、個(gè)人職業(yè)認(rèn)知方面均為您揭示原因所在!
　　4、到底如何將執(zhí)行進(jìn)行到底?用什么樣的工具與方法，營(yíng)造什么樣的執(zhí)行文化氛圍確保執(zhí)行到位?這些問(wèn)題到底有解嗎?
　　當(dāng)然有解!課程現(xiàn)場(chǎng)為您精彩呈現(xiàn)!
　　時(shí)代在改變，管理思維也在改變，改變帶來(lái)新的企業(yè)文化與業(yè)績(jī)突破!
　　您，接受改變嗎?您，可以不接受，但是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在接受!
　　粉絲經(jīng)濟(jì)下，贏的未必是產(chǎn)品，而是人心與大勢(shì)所趨!
　　課程目標(biāo)
　　通過(guò)大量的訓(xùn)練，包括案例分析、現(xiàn)場(chǎng)解答、角色扮演、電影片段、情境模擬、管理游戲、團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)等形式，讓管理者理解粉絲經(jīng)濟(jì)下，必須轉(zhuǎn)變思維模式，塑造明星式的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，讓員工自動(dòng)自發(fā)地快樂、積極執(zhí)行，同時(shí)在緊張、熱烈、投入的狀態(tài)中，使學(xué)員體驗(yàn)什么是真正的執(zhí)行，如何做執(zhí)行，掌握?qǐng)?zhí)行的理念，流程和方法。
　　課程提綱
　　第一版塊：新時(shí)代執(zhí)行力特質(zhì)與自驅(qū)動(dòng)執(zhí)行精神
　　第二版塊：執(zhí)行就是要拿到成果—成果的數(shù)據(jù)化與可視化第三版塊：執(zhí)行的關(guān)鍵導(dǎo)向力—客戶價(jià)值最大化
　　第四版塊：高層的執(zhí)行謀略力—戰(zhàn)略風(fēng)向標(biāo)
　　第五版塊：執(zhí)行的管控力—步步為贏，流程致勝
　　第六版塊：中堅(jiān)的責(zé)任力—承上啟下，業(yè)績(jī)?yōu)橥?br> 　　第七版塊：粉絲經(jīng)濟(jì)時(shí)代執(zhí)行人才的新新標(biāo)準(zhǔn)
　　第八版塊：執(zhí)行的文化驅(qū)動(dòng)力—環(huán)境布置起來(lái)、氣氛搞起來(lái)、團(tuán)隊(duì)行動(dòng)起來(lái)!
　　情景體驗(yàn)：執(zhí)行原動(dòng)力—我最重要：《員工粉絲化管理—人人都是大明星》現(xiàn)場(chǎng)演示版—回去就可以用，用了就立刻改變，改變就立刻見到效果!