學(xué)習(xí)對象
總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門經(jīng)理、團隊主管等中高級管理人員、想進一步提升自己的管理人員
課程目標(biāo)
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)界定問題方法及分析問題的工具，從而正確評估問題解決方案的質(zhì)量。
發(fā)展一套團隊共通的管理語言，解決問題，做出決策，產(chǎn)生有效地溝通與合作；
清楚地認(rèn)知和理解“理性思維程序”(即如何來搜集、排序、組織、分析與確認(rèn)數(shù)據(jù)信息、經(jīng)驗與知識）；
在緊急狀況下，依然可以理性地處理關(guān)鍵事項，并獲得良好的效果；
通過提問相關(guān)或更聚焦的問題，加強您的思維邏輯，從而激發(fā)您的更多創(chuàng)意，為組織帶來新的發(fā)展；
加強您分析工作狀況并設(shè)定優(yōu)先級別的能力；
提高您處理問題的準(zhǔn)確度，減少嘗試性錯誤；
更好地運用經(jīng)驗來處理工作中的關(guān)鍵問題并做出決策；
更好地管理風(fēng)險，確保計劃得以順利實施、避免潛在的問題并善于運用潛在機會；
能增加自我管理邏輯的信心并協(xié)助加強他人的管理邏輯；獲得進一步學(xué)習(xí)其它理性管理程序的基礎(chǔ)

課程內(nèi)容
一　解決問題時的常見錯誤
常見的解決問題的缺陷
系統(tǒng)解決問題的特點
主動解決問題與被動解決問題
問題診斷和決策的程序
問題診斷的六步驟
解決問題各步驟的目標(biāo)

二　界定問題的方法
如何清晰地界定問題
對問題的全面判斷法
企業(yè)里的常見問題
確定問題的主題的手段
如何確定問題的深度
案例分析實操練習(xí)

三　分析問題的工具
確定問題的常用工具
如何使用問題觀察表
使用數(shù)據(jù)導(dǎo)向的手段
家庭消費數(shù)據(jù)分析練習(xí)
五次詢問法實操練習(xí)
魚骨圖分析法實操練習(xí)
診斷并找出問題主因
產(chǎn)生解決問題的方案

四　如何理性決策
決策的四種風(fēng)格
理性決策與感性決策
使用工具評估決策
可行性辦法評選工具
如何使用數(shù)據(jù)決策
家庭購房決策實操練習(xí)
加權(quán)平均法實操練習(xí)

五　決策工具的使用方法
正確的決策程序
提高決策水平的工具使用
如何執(zhí)行解決方案
將結(jié)果與“期望狀況”做比較

六　評估問題解決方案的質(zhì)量
運用工具評估決策質(zhì)量
如何評估決策質(zhì)量
評估中的要點控制
案例實操練習(xí)

七　執(zhí)行解決問題的方案
制定計劃的問題與機遇
執(zhí)行中對問題的控制
糾偏的手段