企業(yè)管理培訓(xùn)
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學(xué)習(xí)對(duì)象
企業(yè)總經(jīng)理、副總、人事/生產(chǎn)/品質(zhì)/銷售經(jīng)理以及各部門主管
課程目標(biāo)
您的公司有這樣的困惑嗎？您的管理層高效有力嗎？
★ CEO為什么會(huì)失敗呢？2%是CEO自己錯(cuò)了，因?yàn)樗膽?zhàn)略錯(cuò)了！8%
還是CEO錯(cuò)了，因?yàn)樗I(lǐng)導(dǎo)的管理層不知道六西格瑪管理。
★ GE公司前CEO杰克.韋爾奇甚至說，GE的成功是全球化戰(zhàn)略加1%的六西格瑪管理執(zhí)行,要么推行六西格瑪,要么走人。
★ 沒有一支高績效的懂六西格瑪管理的職業(yè)經(jīng)理人管理隊(duì)伍，缺乏管理、操作能力，有多少企業(yè)的最高管理者沒有辦法讓公司按照自己設(shè)定的方向發(fā)展？疲于應(yīng)付各種不應(yīng)該出現(xiàn)的問題。
● 三個(gè)月的時(shí)間，讓您以及您的團(tuán)隊(duì)提高市場競爭力，實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越！
● 本課程已為近千名知企業(yè)中高層管理人員提供訓(xùn)練及認(rèn)證，為幾十家企業(yè)
提供全套內(nèi)訓(xùn)，受到企業(yè)的高度認(rèn)可，都認(rèn)為這是一門非常實(shí)用的課程。
為什么參加此次培訓(xùn)會(huì)議？
任何企業(yè)要想在現(xiàn)代市場競爭中建立持久的競爭優(yōu)勢(shì)，取得持續(xù)的生存發(fā)展能力，非常重要的一個(gè)要素是擁有一支合格的職業(yè)化程度很高的職業(yè)經(jīng)理人隊(duì)伍。要想成為合格的職業(yè)經(jīng)理人，必須具備勝任職業(yè)經(jīng)理工作的相應(yīng)管理技能，
要想具備這些基本管理技能，除了在管理工作中不斷學(xué)習(xí)、體會(huì)以外，最佳途徑是接受相應(yīng)的六西格瑪管理培訓(xùn)，學(xué)以致用于實(shí)際工作中。職業(yè)經(jīng)理人 因行業(yè)、地區(qū)、規(guī)模的不同，對(duì)于素質(zhì)的要求也不同。但是，有一個(gè)是共同的，也就是基本管理技能。本課程通過實(shí)戰(zhàn)模擬等生動(dòng)活潑的形式，系統(tǒng)講授職業(yè)經(jīng)理人需要具備的基本管理技能。經(jīng)過有針對(duì)性的訓(xùn)練，受訓(xùn)者將得到一個(gè)系統(tǒng)的“工具箱”，掌握實(shí)用的六西格瑪管理技能，提升其管理的實(shí)務(wù)能力，促使其轉(zhuǎn)變觀念進(jìn)而達(dá)到改變行為的目的，從而達(dá)成提升管理者及公司整體績效的目的。
此次培訓(xùn)會(huì)議的訓(xùn)練特色
·操 作 性：管理技能是動(dòng)手能力、實(shí)戰(zhàn)能力。職業(yè)經(jīng)理人管理技能訓(xùn)練聚焦
于管理的實(shí)際操作價(jià)值。
·改變行為：用六西格瑪管理改變?nèi)藗兊男袨槟Ｊ?本訓(xùn)練將職業(yè)經(jīng)理的必備管 理 技 能設(shè)計(jì)成一個(gè)個(gè)的
能力點(diǎn)，使經(jīng)理人通過抓能力點(diǎn)而達(dá)到改變舊行為，建立新行為
的目的。
課程內(nèi)容
總體：
6 SIGMA管理綜述（原理、模型、組織、資源與活動(dòng)）
定義測(cè)量階段：
1、如何啟動(dòng)和界定一個(gè)6 SIGMA項(xiàng)目
2、統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本原理
3、品質(zhì)成本分析
4、因果矩陣分析法
5、潛在失效模式及效果分析
分析階段：
1、MINITAB介紹
2、測(cè)量系統(tǒng)分析
3、過程能力分析
4、多變量分析
5、置信區(qū)間與假設(shè)檢驗(yàn)
6、正態(tài)分布數(shù)據(jù)分析工具
7、非正態(tài)分布數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)
8、回歸和相關(guān)性分析
改善階段：
1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)介紹
2、全因子及分部因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
3、質(zhì)量功能展開
控制階段:
1、SPC理論
2、計(jì)量型數(shù)據(jù)SPC
3、計(jì)數(shù)型數(shù)據(jù)SPC
4、預(yù)控制圖
5、6Sigma成功案例分析
6、總結(jié)和交流
7、統(tǒng)計(jì)流程控制
8、控制計(jì)劃
9、防錯(cuò)法
1、溝通技巧
11、表達(dá)能力
案例一：A公司6sigma項(xiàng)目實(shí)施案例
案例二：B公司6sigma項(xiàng)目實(shí)施案例
案例三：C公司6sigma項(xiàng)目實(shí)施案例
案例四：D公司6sigma項(xiàng)目實(shí)施案例
案例五：E公司6sigma項(xiàng)目實(shí)施案例
案例六：F公司6sigma項(xiàng)目實(shí)施案例
中國職業(yè)經(jīng)理人六西格瑪明星認(rèn)證培訓(xùn)-上海工慧企業(yè)管理
信息來源：工慧企業(yè)管理服務(wù)外包網(wǎng)更新時(shí)間:2017-5-31瀏覽量：232字體大?。?a href="javascript:SetFont(16)">大 中 小
學(xué)習(xí)對(duì)象
企業(yè)總經(jīng)理、副總、人事/生產(chǎn)/品質(zhì)/銷售經(jīng)理以及各部門主管
課程目標(biāo)
您的公司有這樣的困惑嗎？您的管理層高效有力嗎？
★ CEO為什么會(huì)失敗呢？2%是CEO自己錯(cuò)了，因?yàn)樗膽?zhàn)略錯(cuò)了！8%
還是CEO錯(cuò)了，因?yàn)樗I(lǐng)導(dǎo)的管理層不知道六西格瑪管理。
★ GE公司前CEO杰克.韋爾奇甚至說，GE的成功是全球化戰(zhàn)略加1%的六西格瑪管理執(zhí)行,要么推行六西格瑪,要么走人。
★ 沒有一支高績效的懂六西格瑪管理的職業(yè)經(jīng)理人管理隊(duì)伍，缺乏管理、操作能力，有多少企業(yè)的最高管理者沒有辦法讓公司按照自己設(shè)定的方向發(fā)展？疲于應(yīng)付各種不應(yīng)該出現(xiàn)的問題。
● 三個(gè)月的時(shí)間，讓您以及您的團(tuán)隊(duì)提高市場競爭力，實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越！
● 本課程已為近千名知企業(yè)中高層管理人員提供訓(xùn)練及認(rèn)證，為幾十家企業(yè)
提供全套內(nèi)訓(xùn)，受到企業(yè)的高度認(rèn)可，都認(rèn)為這是一門非常實(shí)用的課程。
為什么參加此次培訓(xùn)會(huì)議？
任何企業(yè)要想在現(xiàn)代市場競爭中建立持久的競爭優(yōu)勢(shì)，取得持續(xù)的生存發(fā)展能力，非常重要的一個(gè)要素是擁有一支合格的職業(yè)化程度很高的職業(yè)經(jīng)理人隊(duì)伍。要想成為合格的職業(yè)經(jīng)理人，必須具備勝任職業(yè)經(jīng)理工作的相應(yīng)管理技能，
要想具備這些基本管理技能，除了在管理工作中不斷學(xué)習(xí)、體會(huì)以外，最佳途徑是接受相應(yīng)的六西格瑪管理培訓(xùn)，學(xué)以致用于實(shí)際工作中。職業(yè)經(jīng)理人 因行業(yè)、地區(qū)、規(guī)模的不同，對(duì)于素質(zhì)的要求也不同。但是，有一個(gè)是共同的，也就是基本管理技能。本課程通過實(shí)戰(zhàn)模擬等生動(dòng)活潑的形式，系統(tǒng)講授職業(yè)經(jīng)理人需要具備的基本管理技能。經(jīng)過有針對(duì)性的訓(xùn)練，受訓(xùn)者將得到一個(gè)系統(tǒng)的“工具箱”，掌握實(shí)用的六西格瑪管理技能，提升其管理的實(shí)務(wù)能力，促使其轉(zhuǎn)變觀念進(jìn)而達(dá)到改變行為的目的，從而達(dá)成提升管理者及公司整體績效的目的。
此次培訓(xùn)會(huì)議的訓(xùn)練特色
·操 作 性：管理技能是動(dòng)手能力、實(shí)戰(zhàn)能力。職業(yè)經(jīng)理人管理技能訓(xùn)練聚焦
于管理的實(shí)際操作價(jià)值。
·改變行為：用六西格瑪管理改變?nèi)藗兊男袨槟Ｊ?本訓(xùn)練將職業(yè)經(jīng)理的必備管 理 技 能設(shè)計(jì)成一個(gè)個(gè)的
能力點(diǎn)，使經(jīng)理人通過抓能力點(diǎn)而達(dá)到改變舊行為，建立新行為
的目的。
課程內(nèi)容
總體：
6 SIGMA管理綜述（原理、模型、組織、資源與活動(dòng)）
定義測(cè)量階段：
1、如何啟動(dòng)和界定一個(gè)6 SIGMA項(xiàng)目
2、統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本原理
3、品質(zhì)成本分析
4、因果矩陣分析法
5、潛在失效模式及效果分析
分析階段：
1、MINITAB介紹
2、測(cè)量系統(tǒng)分析
3、過程能力分析
4、多變量分析
5、置信區(qū)間與假設(shè)檢驗(yàn)
6、正態(tài)分布數(shù)據(jù)分析工具
7、非正態(tài)分布數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)
8、回歸和相關(guān)性分析
改善階段：
1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)介紹
2、全因子及分部因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
3、質(zhì)量功能展開
控制階段:
1、SPC理論
2、計(jì)量型數(shù)據(jù)SPC
3、計(jì)數(shù)型數(shù)據(jù)SPC
4、預(yù)控制圖
5、6Sigma成功案例分析
6、總結(jié)和交流
7、統(tǒng)計(jì)流程控制
8、控制計(jì)劃
9、防錯(cuò)法
1、溝通技巧
11、表達(dá)能力
案例一：A公司6sigma項(xiàng)目實(shí)施案例
案例二：B公司6sigma項(xiàng)目實(shí)施案例
案例三：C公司6sigma項(xiàng)目實(shí)施案例
案例四：D公司6sigma項(xiàng)目實(shí)施案例
案例五：E公司6sigma項(xiàng)目實(shí)施案例
案例六：F公司6sigma項(xiàng)目實(shí)施案例