學(xué)習(xí)對(duì)象
企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、HR總監(jiān)、事業(yè)部總經(jīng)理等決策層以及核心經(jīng)理班子。
課程目標(biāo)
【課程背景】：
改革開放以來，民營(yíng)企業(yè)大起大落，起起伏伏，令人扼腕。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)有7％以上的民營(yíng)企業(yè)在轟轟烈烈中誕生，又在轟轟烈烈中死去，僅剩不到3％的民營(yíng)企業(yè)能夠順利地迎來自己企業(yè)生命的第二春。
加入WTO，民營(yíng)企業(yè)面臨前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇；“國(guó)退民進(jìn)”政策，給民營(yíng)企業(yè)帶來了千載難逢的機(jī)會(huì)；深化改革，將促使民營(yíng)企業(yè)出現(xiàn)又一次發(fā)展高潮。
回顧過去，管理是企業(yè)發(fā)展的最大瓶頸，抓住機(jī)遇，快速發(fā)展，企業(yè)必須更新經(jīng)營(yíng)管理觀念，改變經(jīng)營(yíng)管理方式，建立適應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的職業(yè)化管理平臺(tái)。

訴求解決下列問題：
企業(yè)規(guī)模越做越大，人員急劇擴(kuò)張，業(yè)務(wù)領(lǐng)域多元，企業(yè)高層卻總感覺被事情趕著走，越來越難以掌控；
管理干部多來自業(yè)務(wù)一線的提拔，對(duì)規(guī)范與職業(yè)化管理的認(rèn)識(shí)不足，管理方法、思路及工具應(yīng)用嚴(yán)重滯后，致使高層經(jīng)理忙于事務(wù)，疲憊不堪；
管理干部的執(zhí)行力度嚴(yán)重跟不上決策層的戰(zhàn)略意圖，戰(zhàn)略目標(biāo)無法有效達(dá)成；
公司內(nèi)部各部門獨(dú)立為戰(zhàn)，協(xié)調(diào)性差，管理干部缺乏相應(yīng)的溝通協(xié)調(diào)能力，出現(xiàn)問題相互扯皮推諉，造成橫向協(xié)調(diào)不順暢，效率低下，資源流失；
本身人才就緊缺，還缺乏有效的考核激勵(lì)，造成骨干人員流失，員工士氣低落，人才流失現(xiàn)象日益突出；
沒有形成公司核心價(jià)值觀，文化沖突存在，企業(yè)發(fā)展存在不安定因素；
面對(duì)外部壓力與競(jìng)爭(zhēng)，管理干部創(chuàng)新力、變革力、運(yùn)營(yíng)力、執(zhí)行力等能力落后，更缺乏必要培訓(xùn)，影響企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的鍛造。
課程內(nèi)容
課程內(nèi)容：

一、相同的游戲規(guī)則，不同實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)

民企生命周期與管理問題
中外企業(yè)管理狀況的形象比較
以后主要市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)什么？
管理差距——什么是問題
經(jīng)營(yíng)觀念——“作企業(yè)”與“做買賣”
管理觀念——“人治”與“法治”

重要觀點(diǎn)：
對(duì)于中國(guó)企業(yè)而言，首先帶來的是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的威脅，因?yàn)?，這是一場(chǎng)業(yè)余選手和職業(yè)選手之間的拳擊比賽；
中國(guó)企業(yè)大多是一個(gè)產(chǎn)品、一個(gè)項(xiàng)目或老板個(gè)人的成功，而不是真正意義上一個(gè)企業(yè)的成功；
中國(guó)很多企業(yè)是在用作買賣的觀念在做企業(yè)；
新的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，必然會(huì)使中國(guó)企業(yè)重新洗牌；
中國(guó)企業(yè)管理問題是結(jié)構(gòu)化問題，而不是一個(gè)點(diǎn)上的問題。

二、職業(yè)化管理變革的方向與思路

企業(yè)著重抓好的三件大事
F1賽車和賽車手
航海的啟示
計(jì)算機(jī)軟硬件的比喻
職業(yè)化管理系統(tǒng)的有機(jī)構(gòu)成

重要觀點(diǎn)：
大船航行，我們看到的僅僅是甲板，卻看不到鯊魚和暗礁；
企業(yè)猶如賽車，職業(yè)經(jīng)理人猶如車手，但是，不是每個(gè)車手都自帶法拉利；
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需要管理平臺(tái)是WindowsNT，而我們只有Windows95；
小臺(tái)演大戲，擁擠不堪，平臺(tái)不升級(jí)，互不兼容。

三、管理變革的難點(diǎn)與方法

如何用戰(zhàn)略引導(dǎo)企業(yè)發(fā)展？
如何將戰(zhàn)略落到實(shí)處？
如何避免“人盯人”的防范？
如何讓員工像你一樣地工作？

重要觀點(diǎn)：
戰(zhàn)略不是為了消除風(fēng)險(xiǎn)，而是提高抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力；
中國(guó)企業(yè)不光缺戰(zhàn)略，更缺戰(zhàn)略落實(shí)的管理方法；
打通機(jī)制屏障，才能將市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)傳遞到每個(gè)員工；
績(jī)效考核不等于績(jī)效管理，為了發(fā)獎(jiǎng)金的績(jī)效考核注定失??；

四、管理變革的推動(dòng)與實(shí)施

變革的阻力
變革中的領(lǐng)導(dǎo)角色轉(zhuǎn)變
核心價(jià)值觀念與用人
經(jīng)理人員執(zhí)行規(guī)定動(dòng)作

重要觀點(diǎn)：
管理升級(jí)首先是最高領(lǐng)導(dǎo)人(群體)的觀念.意識(shí)上的兌變和升華；
回歸到契約關(guān)系下經(jīng)營(yíng)管理的本原，開展基于價(jià)值的經(jīng)營(yíng)，進(jìn)行基于業(yè)績(jī)的管理；
公司需要在戰(zhàn)略引導(dǎo)下，在一個(gè)管理框架內(nèi)有序高效地循環(huán)，經(jīng)理需要在績(jī)效驅(qū)動(dòng)下，在一個(gè)職業(yè)的體系內(nèi)準(zhǔn)確無誤地完成規(guī)定動(dòng)作；

日程安排：
26年2月26日（星期日）
8：3----9：：簽到，領(lǐng)取資料，企業(yè)家交流
9：----1：3：上半部分課程開始……
1：3----1：45：茶歇，音樂
1：45----12：：課程進(jìn)行……
12：----13：3：午餐，休息
13：3----15：：下半部分課程開始……
15：----15：15：茶歇，音樂
15：15----17：：課程進(jìn)行……
17：----：現(xiàn)場(chǎng)提問與解答（精彩環(huán)節(jié)，引爆智慧）

課程特色：
國(guó)際同步--課程精華思想吸收了國(guó)際知名管理學(xué)院及著名管理專家的研究所得，保障課程內(nèi)容與國(guó)際領(lǐng)先管理技術(shù)同步
著眼本土--深根于中國(guó)本土企業(yè)的管理實(shí)際，對(duì)中國(guó)民營(yíng)企業(yè)管理現(xiàn)狀有深入研究，服務(wù)過大量民營(yíng)企業(yè)，客戶案例數(shù)量居中國(guó)咨詢行業(yè)領(lǐng)先地位
案例真實(shí)--培訓(xùn)過程中所涉及到的研討案例均為所服務(wù)過的中國(guó)民營(yíng)企業(yè)客戶發(fā)生的真實(shí)案例，研討內(nèi)容具有較強(qiáng)的民企特征和針對(duì)性
實(shí)用性佳--課程所設(shè)計(jì)內(nèi)容經(jīng)過以往咨詢客戶的實(shí)際操作，經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證，有效保障所介紹的管理方法與思路的實(shí)用價(jià)值
操作性強(qiáng)--培訓(xùn)師絕非純粹的理論派或經(jīng)驗(yàn)派，而是擁有成功職業(yè)經(jīng)歷的實(shí)戰(zhàn)派人士，能夠很好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合，課程內(nèi)容具有非常強(qiáng)的操作性
回報(bào)性大--以往受訓(xùn)客戶將所學(xué)應(yīng)用與企業(yè)管理實(shí)踐中，取得了良好的運(yùn)營(yíng)效果，管理水平大幅提升，獲得到了當(dāng)?shù)卣翱蛻舻膹V泛好評(píng)