【課程背景】
　　目前市面上的TTT培訓(xùn)基本上以演講技巧為主，主要教你如何站立、身體語(yǔ)言以及眼神的交流、鍛煉你上臺(tái)的膽量、教你如何發(fā)聲，等等。這樣的TTT培訓(xùn)通常帶來(lái)三個(gè)問(wèn)題：
　　培訓(xùn)并不是演講，兩者之間是有本質(zhì)區(qū)別的。換句話說(shuō)，培訓(xùn)師如果僅僅口才很好，內(nèi)容卻空洞，這種培訓(xùn)是沒有價(jià)值的。
　　傳統(tǒng)的TTT培訓(xùn)也講不少的技巧，學(xué)員們聽了覺得都很有道理，覺得都很重要，但自己一站在講臺(tái)上，這些技巧都忘記了。
　　對(duì)大多數(shù)的內(nèi)部培訓(xùn)師來(lái)說(shuō)，公司主要是看重他們的技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)或者是某些方面的專業(yè)技能，
　　但往往這些人的表達(dá)能力一般。而沒有良好的授課技巧的培訓(xùn)，一定是讓人昏昏欲睡的。
　　學(xué)習(xí)對(duì)象
　　企業(yè)中高層管理人員。人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)部需要對(duì)他人進(jìn)行培訓(xùn)的工程師，主管等
　　課程目標(biāo)
　　描述影響成年人學(xué)習(xí)的心理要素
　　設(shè)計(jì)有效的培訓(xùn)目標(biāo)
　　有效利用現(xiàn)有資源，應(yīng)用模塊化技巧設(shè)計(jì)生動(dòng)有效的培訓(xùn)教材
　　課程內(nèi)容
　　一、描述并解釋培訓(xùn)師的使命 ? 歡迎詞、簡(jiǎn)介、培訓(xùn)目標(biāo)
　　? 培訓(xùn)、教育、演講、娛樂(lè)和發(fā)展的關(guān)系和區(qū)別;
　　? 培訓(xùn)師的一、二、三、四、五、六技巧
　　? 如何將基本原則應(yīng)用到成人培訓(xùn)中 講解，案例。許老師自己歸納的一、二、三、四、五、六技巧，使得看上去非常難的培訓(xùn)技巧變得簡(jiǎn)單、實(shí)用、易記、易學(xué)。
　　二、描述影響成年人學(xué)習(xí)的心理要素 ? 設(shè)計(jì)培訓(xùn)目標(biāo)
　　? 設(shè)計(jì)培訓(xùn)目標(biāo)的技巧
　　? 培訓(xùn)目標(biāo)三要素 講解，案例
　　三、設(shè)計(jì)有效的培訓(xùn)目標(biāo) ? 設(shè)計(jì)培訓(xùn)目標(biāo)練習(xí)
　　四、設(shè)計(jì)課程大綱 ? 設(shè)計(jì)課程大綱 講解、練習(xí)、點(diǎn)評(píng)
　　五、有效利用現(xiàn)有資源，應(yīng)用模塊化技巧設(shè)計(jì)生動(dòng)有效的培訓(xùn)教材(結(jié)合學(xué)員的未來(lái)培訓(xùn)主題) ? 培訓(xùn)教材的發(fā)掘渠道
　　? 素材的來(lái)源及渠道
　　? 培訓(xùn)師如何收集和運(yùn)用各類素材
　　? 有效設(shè)計(jì)練習(xí)
　　? 角色扮演
　　? 情景模擬(游戲、小品、現(xiàn)場(chǎng)模擬)
　　? 案例編寫及應(yīng)用
　　? 適時(shí)進(jìn)行“小組討論”
　　? 試卷
　　? 實(shí)操演練
　　? 培訓(xùn)教材的制作技巧
　　? 不同類型信息的表達(dá)方法和技巧
　　? 模塊化培訓(xùn)材料的制作
　　? PPT制作技巧及運(yùn)用
　　? 掛紙板(Flip-chart)的應(yīng)用技巧
　　? 四步驟在培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，以便降低對(duì)演講和表達(dá)技巧的要求
　　? 如何解決技術(shù)培訓(xùn)中繁瑣、枯燥等問(wèn)題
　　? 輔助材料的運(yùn)用(圖片、視頻等)
　　回顧總結(jié) 講解，案例演示，練習(xí)、點(diǎn)評(píng)
　　學(xué)員課件設(shè)計(jì)練習(xí) ? 學(xué)員需預(yù)備一個(gè)家庭作業(yè)：應(yīng)用當(dāng)天所學(xué)到的技巧準(zhǔn)備一個(gè)10分鐘的培訓(xùn)課件，包括目標(biāo)，內(nèi)容及教材等，按照講師提供的PPT模板完成。
　　六、描述授課流程 ? 回顧第一天的內(nèi)容
　　? 傻瓜相機(jī)式授課流程：
　　? 傻瓜相機(jī)式授課流程簡(jiǎn)介
　　? 步驟一：令人難忘的開頭：培訓(xùn)師的拋猴子法
　　? 步驟二：摸底和目標(biāo)陳述
　　? 步驟三：三部曲、四步驟(講解、演示、練習(xí)和點(diǎn)評(píng))
　　? 三個(gè)短語(yǔ)的應(yīng)用
　　? 肢體語(yǔ)言/聲音
　　? 目光交流/腳步
　　? QPN的提問(wèn)技巧
　　? 學(xué)員激勵(lì)技巧
　　? 關(guān)鍵字的意義及應(yīng)用技巧
　　? 步驟四：精彩的結(jié)尾
　　觀看世界著名培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧視頻(在講解過(guò)程中穿插播放) 講解，VCD演示
　　七、學(xué)員演練和講師點(diǎn)評(píng) ? 課堂培訓(xùn)練習(xí)及點(diǎn)評(píng)