【課程背景】
　　房地產(chǎn)培訓(xùn)：也許您苦于打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，并急需內(nèi)部的人將公司的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)來(lái)提煉固化、傳播分享……內(nèi)部培訓(xùn)師 的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為企業(yè)開(kāi)展知識(shí)管理和建立內(nèi)部培訓(xùn)系統(tǒng)建立的瓶頸。
　　課程目標(biāo)
　　1、以團(tuán)隊(duì)形式圍繞一個(gè)具體課程展開(kāi)學(xué)習(xí)，
　　2、打造房地產(chǎn)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)中的核心內(nèi)訓(xùn)課程
　　3、用房地產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)老師的課程為案例輔導(dǎo)學(xué)員提升
　　4、授課老師熟悉房地產(chǎn)、熟悉房地產(chǎn)核心課程開(kāi)發(fā)要點(diǎn)、有豐富的課件模板資源授課方式：
　　5、采用角色扮演、授課體驗(yàn)、錄象教學(xué)、小組討論、案例分析等教練式方法授課
　　學(xué)習(xí)對(duì)象
　　房地產(chǎn)企業(yè)高管、項(xiàng)目總經(jīng)理、設(shè)計(jì)總監(jiān)、成本總監(jiān)、工程總監(jiān)、培訓(xùn)主管、專(zhuān)兼職培訓(xùn)師
　　課程內(nèi)容
　　第一部分：房地產(chǎn)核心課程開(kāi)發(fā)與內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的五個(gè)認(rèn)知---明確戰(zhàn)略
　　一、認(rèn)知四-如何認(rèn)知培訓(xùn)師的工作?
　　1、內(nèi)訓(xùn)師的六個(gè)“是”與“不是”
　　2、培訓(xùn)師的四種角色職能
　　3、內(nèi)訓(xùn)師的五個(gè)層次是哪些?
　　4、房地產(chǎn)行業(yè)五類(lèi)典型老師分析5、房地產(chǎn)內(nèi)訓(xùn)師的素質(zhì)模型
　　研討：根據(jù)房企內(nèi)訓(xùn)師的素質(zhì)模型，我們身邊哪些人是設(shè)計(jì)、工程口的內(nèi)訓(xùn)師?
　　二、認(rèn)知一：如何認(rèn)知企業(yè)和企業(yè)對(duì)內(nèi)訓(xùn)的要求?
　　1、您的企業(yè)處于房地產(chǎn)企業(yè)發(fā)展的哪個(gè)階段?企業(yè)項(xiàng)目特點(diǎn)和區(qū)域分布是怎樣的?
　　2、企業(yè)在運(yùn)營(yíng)、人才、管理體系、供應(yīng)商管理等方面面臨什么問(wèn)題?
　　3、作為房企我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么?
　　4、老板關(guān)注的主題是什么?項(xiàng)目上常見(jiàn)的問(wèn)題在哪里?
　　5、我們最需要首先研發(fā)的課程有哪些?
　　6、認(rèn)知培訓(xùn)師后對(duì)自己的指導(dǎo)有哪些?
　　觀(guān)點(diǎn)碰碰碰：我認(rèn)同的外部好老師及特點(diǎn)分析
　　內(nèi)部的好老師和經(jīng)典課程分析舉例
　　個(gè)人分析：比照標(biāo)桿，我的課程有哪些可以?xún)?yōu)化點(diǎn)?
　　三、認(rèn)知三、如何認(rèn)知課程研發(fā)和授課的規(guī)律和方法?
　　1、成功培訓(xùn)的八大要素是什么?
　　2、課程研發(fā)和培訓(xùn)提升的十個(gè)步驟是什么?
　　3、如何組織房地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行學(xué)習(xí)?
　　4、如何根據(jù)不同內(nèi)容和對(duì)象選擇不同的教學(xué)方法?
　　實(shí)例課程分析：
　　教練式教學(xué)法要點(diǎn)和萬(wàn)科“七對(duì)眼睛”教練授課舉例;
　　案例教學(xué)法要點(diǎn)和“成本管理”案例授課舉例;
　　角色扮演法要點(diǎn)和“現(xiàn)場(chǎng)工程師巡檢要點(diǎn)”角色扮演法教學(xué)舉例;
　　沙盤(pán)游戲法要點(diǎn)和“項(xiàng)目管理”沙盤(pán)演練課舉例;
　　問(wèn)題解決法要點(diǎn)和“如何降低設(shè)計(jì)變更率?”的教學(xué)舉例;
　　研討：針對(duì)“項(xiàng)目各個(gè)階段如何進(jìn)行成本控制?”的課程，選擇合適的教學(xué)方式。
　　四、認(rèn)知二、如何認(rèn)知房地產(chǎn)各類(lèi)課程中的學(xué)員?
　　1、成人學(xué)習(xí)的潛在心理需求是什么?成人學(xué)習(xí)的規(guī)律是什么?
　　2、學(xué)員中可能有那些類(lèi)型?他們各自的學(xué)習(xí)特點(diǎn)如何?
　　3、各類(lèi)房地產(chǎn)內(nèi)訓(xùn)學(xué)員的特點(diǎn)如何?房地產(chǎn)各部門(mén)人員的特征如何?
　　研討：工程類(lèi)學(xué)員的特點(diǎn)?營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)學(xué)員的敏感需求有哪些?
　　4、認(rèn)知學(xué)員后內(nèi)訓(xùn)師的行動(dòng)是什么?
　　學(xué)習(xí)落地：你授課內(nèi)容和對(duì)象分析及教學(xué)方式選擇
　　五、認(rèn)知自己和自我成長(zhǎng)?
　　1、什么樣的房地產(chǎn)課程是適合您講?
　　2、培訓(xùn)師成長(zhǎng)的路徑是怎樣?
　　3、房地產(chǎn)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的“三步走”
　　4、如何通過(guò)“六多”塑造金牌講師?
　　5、通過(guò)授課內(nèi)訓(xùn)師的會(huì)有哪六個(gè)方面的超值收益?
　　研討：房企人力資源的同仁如何創(chuàng)造條件幫助內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)?
　　課后作業(yè)：分析我以前的授課評(píng)估反饋表
　　制定內(nèi)訓(xùn)師自己的課程研發(fā)和授課能力提升計(jì)劃
　　第二部分：房地產(chǎn)核心課程研發(fā)的要點(diǎn)
　　一、如何與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)?
　　1、提問(wèn)要達(dá)到什么目的?
　　2、提問(wèn)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)?
　　3、常見(jiàn)有哪六種提問(wèn)方式?如何應(yīng)用?
　　4、如何去傾聽(tīng)學(xué)員?
　　5、如何回答問(wèn)題和點(diǎn)評(píng)、總結(jié)?
　　6、疑難問(wèn)題的應(yīng)對(duì)方法
　　7、回答問(wèn)題的“六步法”?
　　8、如何組織學(xué)員進(jìn)行專(zhuān)題討論?
　　學(xué)習(xí)落地：1、以設(shè)計(jì)、工程類(lèi)的課程為例設(shè)計(jì)互動(dòng)問(wèn)題與控制對(duì)策?
　　二、如何進(jìn)行課程策劃和編寫(xiě)課程大綱?
　　引子：“瘋狂的石頭”不瘋狂
　　1、房地產(chǎn)課程大綱設(shè)計(jì)的十個(gè)要點(diǎn)是什么?
　　2、課程設(shè)計(jì)包括了哪七個(gè)方面內(nèi)容?
　　3、如何快速的形成你自己的授課大綱?
　　研討：你可以找到的策劃、設(shè)計(jì)、成本類(lèi)課程大綱有哪些?哪個(gè)更值得你參考。
　　4、授課大綱中的可借用的五個(gè)資源是什么?
　　5、房地產(chǎn)大綱優(yōu)化的三大精髓是什么?
　　6、課程大綱的結(jié)構(gòu)是什么樣子?
　　7、四個(gè)房地產(chǎn)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程的內(nèi)容要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)分析
　　8、提煉您授課內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、互動(dòng)點(diǎn)、習(xí)練點(diǎn)
　　9、教學(xué)方法的選擇與應(yīng)用
　　10、授課內(nèi)容的五種常見(jiàn)展開(kāi)方法是怎樣?
　　11、如何把你的理性?xún)?nèi)容的進(jìn)行感性表達(dá)?
　　12、授課感性化語(yǔ)言的“六化”是什么?策劃類(lèi)課程在感性化落地上的應(yīng)用?
　　13、授課語(yǔ)言組織和句式設(shè)計(jì)：重點(diǎn)、層次、句式
　　14、板書(shū)的內(nèi)容確定、板書(shū)設(shè)計(jì)和計(jì)劃
　　15、如何選用音像資料來(lái)加強(qiáng)工程類(lèi)課程的影響力?
　　16、什么是大綱“五線(xiàn)譜”?
　　實(shí)例大綱分析：
　　--流程宣貫類(lèi)課程實(shí)例分析《公司全成本管理制度、流程體系的宣貫》
　　-學(xué)習(xí)分享類(lèi)課程實(shí)例分析《企業(yè)設(shè)計(jì)管理趨勢(shì)與我公司設(shè)計(jì)管理的提升》
　　-學(xué)員練習(xí)
　　完成自己課程的“五線(xiàn)譜”
　　三、如何更準(zhǔn)確地把握課程的需求和確定課程目標(biāo)?
　　1、如何從房地產(chǎn)學(xué)員崗位、工作問(wèn)題、職業(yè)發(fā)展找需求
　　2、如何從房地產(chǎn)企業(yè)發(fā)展和核心能力打造角度找需求?
　　3、培訓(xùn)項(xiàng)目相關(guān)人員的需求分析和平衡
　　4、房地產(chǎn)需求調(diào)查的常見(jiàn)方法
　　5、培訓(xùn)需求的匯總、提煉和確認(rèn)
　　6、培訓(xùn)需求管理的五個(gè)步驟是什么?
　　7、房地產(chǎn)各類(lèi)課程需求分析和總結(jié)
　　8、從知識(shí)上、技能上、態(tài)度的找課程目標(biāo)
　　9、從提升房地產(chǎn)部門(mén)間協(xié)作上找課程目標(biāo)
　　10、課程目標(biāo)用Smart表達(dá)出來(lái)
　　11、本次授課的三大目標(biāo)
　　學(xué)習(xí)落地：1、如何收集和確定成本管理端口授課主題的需求?
　　2、成本類(lèi)課程的學(xué)員分析和敏感需求提煉
　　3、更明確的確定成本管理課程的教學(xué)目標(biāo)了嗎?
　　四、“練”---如何對(duì)學(xué)員進(jìn)行訓(xùn)練?
　　1、有哪八種促進(jìn)學(xué)員習(xí)練轉(zhuǎn)化的方法?
　　2、如何用提問(wèn)法、角色演練法、教練法訓(xùn)練學(xué)員?
　　3、團(tuán)隊(duì)習(xí)練轉(zhuǎn)化：團(tuán)隊(duì)研討、經(jīng)驗(yàn)分享
　　4、課后531方法介紹
　　5、課后作業(yè)設(shè)計(jì)
　　6、授課結(jié)束時(shí)的測(cè)試題設(shè)計(jì)
　　實(shí)踐分享：我以前授課習(xí)練中的遇到的常見(jiàn)問(wèn)題與處理方法
　　學(xué)習(xí)落地：一門(mén)“項(xiàng)目進(jìn)度編制“課程的課上練習(xí)和課后作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第三部分：房地產(chǎn)核心課程開(kāi)發(fā)與內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的組織與管理
　　一、課程研發(fā)與內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目的進(jìn)度管理
　　1、在一年中什么時(shí)候啟動(dòng)此類(lèi)項(xiàng)目為好?
　　2、一門(mén)課程從開(kāi)始到形成授課需要做哪些工作(課程研發(fā)的工作分解)?
　　3、每門(mén)課程需求明確、大綱形成、課件形成、試講完善多長(zhǎng)時(shí)間?
　　4、課程研發(fā)項(xiàng)目會(huì)有哪些風(fēng)險(xiǎn)和變化可能會(huì)影響整體階段?
　　二、課程研發(fā)項(xiàng)目的質(zhì)量管控
　　1、如何盡快找到對(duì)應(yīng)課程可以學(xué)習(xí)借鑒的標(biāo)桿?
　　研討：項(xiàng)目全流程設(shè)計(jì)管理課程可以學(xué)習(xí)借鑒的標(biāo)桿有哪些老師的哪些課件?
　　2、通過(guò)需求確認(rèn)模板、課程大綱模板、課件模板來(lái)提升課程研發(fā)的質(zhì)量
　　3、如何通過(guò)分階段質(zhì)量把控來(lái)提升整體課程質(zhì)量?
　　4、如何不斷來(lái)精細(xì)化課程和內(nèi)訓(xùn)師授課質(zhì)量?
　　三、課程研發(fā)項(xiàng)目的人員和團(tuán)隊(duì)管理
　　1、此類(lèi)項(xiàng)目怎么得到公司領(lǐng)導(dǎo)的支持?
　　2、如何讓房地產(chǎn)專(zhuān)業(yè)端口的負(fù)責(zé)人參與和支持相關(guān)課程研發(fā)的工作?
　　3、每門(mén)課程研發(fā)需要哪些人員組成?
　　研討：項(xiàng)目成本管控課程需要哪些人員參加?各類(lèi)人員的工作責(zé)任和成果有哪些?
　　4、怎么借助外部老師和咨詢(xún)公司資源來(lái)做好項(xiàng)目?
　　綜合練習(xí)：
　　大顯身手--學(xué)員授課演練和呈現(xiàn)
　　團(tuán)隊(duì)PK大賽：每個(gè)團(tuán)隊(duì)一個(gè)代表，抽簽決定課程主題。