【課程背景】
　　伴隨市場競爭的日益加劇，憑借個(gè)人的超強(qiáng)能力，已經(jīng)不能使一個(gè)企業(yè)、一個(gè)組織、一個(gè)部門取得成功，個(gè)人英雄主義已經(jīng)不復(fù)存在。全球成功企業(yè)的事實(shí)已經(jīng)證明，企業(yè)想要獲得組織持續(xù)成長、績效不斷提升，就要推動(dòng)各級(jí)工作團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建高績效團(tuán)隊(duì)。
　　高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，是提升人力資源使用效率的戰(zhàn)略高地。建設(shè)與管理高績效團(tuán)隊(duì)是企業(yè)內(nèi)部各級(jí)管理人員的必修課。
　　學(xué)習(xí)對(duì)象
　　各級(jí)志在提升團(tuán)隊(duì)績效的管理人員、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)等
　　課程目標(biāo)
　　1、對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)及管理提供系統(tǒng)的理論支撐;
　　2、通過培訓(xùn)形成團(tuán)隊(duì)管理的具體模式;
　　3、培訓(xùn)內(nèi)容不僅講理論，更提團(tuán)隊(duì)管理的實(shí)操工具和方法;
　　4、培訓(xùn)提供實(shí)際操作的具體指導(dǎo)，現(xiàn)場形成操作管理工具的能力;
　　5、培訓(xùn)現(xiàn)場模擬實(shí)際管理，學(xué)員在培訓(xùn)中即能獲得管理體驗(yàn);
　　6、真正實(shí)現(xiàn)管理理念、管理工具一體化的高績效管理模式導(dǎo)入;
　　課程內(nèi)容
　　一、團(tuán)隊(duì)績效分析----高績效從何而來
　　1、團(tuán)隊(duì)績效為什么不好
　　1)有標(biāo)準(zhǔn)無執(zhí)行
　　2)有獎(jiǎng)罰無保障
　　3)有目標(biāo)無動(dòng)力
　　2、團(tuán)隊(duì)績效從何而來
　　1)績效來自于每一個(gè)員工而不是管理者
　　2)只有每一個(gè)員工充滿斗志才能產(chǎn)生高績效
　　3、績效管理從何入手
　　1)要想提升績效，首先管好團(tuán)隊(duì)
　　2)要想管好團(tuán)隊(duì)，首先激活員工
　　4、高績效團(tuán)隊(duì)的新管理思維
　　1)從由上而下的績效管理轉(zhuǎn)變由下而上的績效支撐
　　2)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)高績效從激活每一個(gè)員工開始
　　3)團(tuán)隊(duì)三全管理模式
　　二、人本管理理念導(dǎo)入-----要想啟動(dòng)團(tuán)隊(duì)首先啟動(dòng)人
　　1、從傳統(tǒng)管理到人本管理的三個(gè)轉(zhuǎn)變
　　1)管理哲學(xué)的轉(zhuǎn)變
　　2)管理思維的轉(zhuǎn)變
　　3)管理工具的轉(zhuǎn)變
　　2、傳統(tǒng)管理與人本管理的對(duì)比
　　1)員工與管理者從對(duì)抗到相互促進(jìn)
　　2)實(shí)現(xiàn)真正雙贏的管理模式
　　三、人性化管理模式及技巧-----管理團(tuán)隊(duì)從管理人心開始
　　1、基于人性需求的管理要素及動(dòng)作分解
　　1)人的本性層面的需求分析
　　2)如何營造團(tuán)隊(duì)歸屬
　　3)如何營造團(tuán)隊(duì)的人性尊重
　　2、基于精神需求的管理要素及動(dòng)作分解
　　1)人的精神滿足方式分析
　　2)行為來自于信念的控制
　　3)信念來自于理念的強(qiáng)化
　　4)如何在管理中輕松實(shí)現(xiàn)高效強(qiáng)化
　　3、基于個(gè)性需求的管理要素及動(dòng)作分解
　　1)個(gè)性與共性的關(guān)系
　　2)識(shí)別個(gè)性，尊重個(gè)性
　　3)共性之上的個(gè)性才有價(jià)值
　　4)塑造團(tuán)隊(duì)共性
　　四、團(tuán)隊(duì)人本機(jī)制建設(shè)------聰明的管理者要學(xué)會(huì)以機(jī)制管人
　　1、團(tuán)隊(duì)人本管理的六大人本機(jī)制建設(shè)
　　1)活力機(jī)制建設(shè)
　　2)分享機(jī)制建設(shè)
　　3)激勵(lì)機(jī)制建設(shè)
　　4)賽馬機(jī)制建設(shè)
　　5)評(píng)議機(jī)制建設(shè)
　　6)輪值機(jī)制建設(shè)
　　2、管理機(jī)制應(yīng)用案例分析
　　五、團(tuán)隊(duì)人本管理工具實(shí)踐----實(shí)現(xiàn)“三全”的兩大日常管理平臺(tái)
　　1、日?；芾?br> 　　1)日?；芾淼淖饔梅治?br> 　　2)日?；芾淼牟僮饕c(diǎn)
　　3)日常化管理的運(yùn)作實(shí)踐
　　2、透明化管理
　　1)透明化管理的實(shí)效作用
　　2)透明化管理與工作的全方位互動(dòng)
　　3)透明化管理的具體運(yùn)作技巧