學(xué)習(xí)對象
董事長、總裁、總經(jīng)理、營銷總監(jiān)
課程目標(biāo)
幫您解決企業(yè)最核心的頭痛問題：
結(jié)合企業(yè)產(chǎn)品案例，尖端策略系統(tǒng)現(xiàn)場演練鋪排：
主要解決問題：我的產(chǎn)品不比別人家的差，可是為什么賣不出去呢？每年的廣告費花的也不少，可為什么總是沒有效果？大環(huán)境消費萎縮了，我的企業(yè)怎么辦?同行競爭激烈，怎樣拉開與對手的距離？
移動時代，如何做到超快，微成本運作：
奉獻自身15年經(jīng)驗積累的，最根本、最實用的“五大”營銷模式，幫助您避開成長中的各種陷阱，找到取得成功的營銷方法，幫您做出正確的“決策”，少花錢、辦大事！
實踐證明，方法實用、實效、實操：
經(jīng)過10年的中國企業(yè)家們的實踐驗證，方法實用、有效。本課程已經(jīng)幫助眾多企業(yè)實現(xiàn)了從百萬到億的跨越，實現(xiàn)了20倍增長的佳績；這些方法也可以幫助您快速成功！
價值千萬，獨家推出，機會難得：
本次課程講述的案例總策劃費超過千萬元，為您傳授各大公司花費數(shù)百萬、上千萬才能得到的占領(lǐng)市場手段。本課程是張老師的經(jīng)典課程，每年授課場次有限，不可錯過。

課程內(nèi)容
課程大綱：
1.??????? 創(chuàng)意震撼市場—找到一個支點迅速突破和引爆市場。
2.??????? 逆反營銷?
3.??????? 超常規(guī)營銷
4.??????? 顛峰營銷
5.??????? 對飆營銷
6.??????? 瘋狂營銷
7.??????? 極速營銷模式—把握營銷的加速度，讓營銷無限提速。
8.??????? 做怪、做奇，驚撼市場
9.??????? 讓情緒爆發(fā)出來，營銷力也就被激發(fā)出來
10.??? 掀起強烈的思想風(fēng)暴，讓聲勢去震撼和感染
11.??? 營銷的終極法則—找到營銷的關(guān)鍵因素，無限放大能量。
12.??? 把握成功的非常規(guī)性
13.??? 把握成功的核心要素，正合奇勝
14.??? 營銷閃電創(chuàng)意—第一時間找到尖端創(chuàng)意，讓創(chuàng)意無限爆發(fā)。
???????????????????????? i.????????????? 通過案例分享深度了解閃電創(chuàng)意
??????????????????????? ii.????????????? （從一到一萬，我們將所有的想法都堆放在一起，之后梳理、整理、篩選、確定最核心的解決問題之法）。
15.??? 教學(xué)模式：
16.??? 實戰(zhàn)案例解析－﹥分組練習(xí)討論－﹥互動總結(jié)分享，真正做到論實踐緊密結(jié)合，融會貫通。
17.??? 針對企業(yè)自身， 設(shè)計創(chuàng)意營銷命題， 老師現(xiàn)場點評。
18.??? 本課程僅限：企業(yè)老板、總經(jīng)理、營銷總監(jiān) 參加
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課程特色：
把握消費者第一感覺和印象，讓消費者快速關(guān)注企業(yè)的產(chǎn)品。
引導(dǎo)消費者瞬間做出判斷，讓消費者快速做出購買決策。
用奇特怪異的營銷方法快速打破市場，人無我有，人有我奇。
獲得高精尖創(chuàng)意，以創(chuàng)新利器統(tǒng)領(lǐng)和超越市場。
提升營銷速度，運用時空組合思維。拉伸和延長產(chǎn)品品牌空間能量。
降低運作成本，高效廣告?zhèn)鞑?；抓住支點，一蹴而就。
學(xué)會運用反規(guī)律營銷、閃電創(chuàng)意營銷、非線性營銷、詭異營銷全新營銷模式。
學(xué)員評價：
　　　非常欣賞張良老師新鮮和富有沖擊力的思維和他身上無限擴張的能量，張良老師的課程不僅理論系統(tǒng)完整，邏輯思維縝密，奇跡思維更是充滿魅力。聽過張良老師給我們的品牌建議后， 立時發(fā)現(xiàn)自己思維太局限， 太傳統(tǒng)，思維拓展不開， 是企業(yè)發(fā)展最大的障礙。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　江陰傳澄制襪有限公司總經(jīng)理—朱總
　　　聽張良老師講課是一種享受，一是思維跨越度很大，深度和高度齊備。二是課程系統(tǒng)很完整，理論和實操案例兼顧，確保我們既能夠掌握規(guī)律，又能參照性學(xué)習(xí)操盤。課程質(zhì)量很高。今年我們已經(jīng)合作了一年，效果顯著，我們的企業(yè)發(fā)生了巨大變化。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?吉林天皓食品公司董事長—王總
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