學(xué)習(xí)對象
企業(yè)中高層管理人員
課程目標(biāo)
【課程背景】“天下大事必作于細(xì)，古今事業(yè)須成于行”，這句話的意思是必須把工作執(zhí)行放在第一位。在現(xiàn)實工作中，人們常常會把企業(yè)失敗的原因歸咎于戰(zhàn)略決策的失誤，但是“千里之堤、毀于蟻穴”，仔細(xì)分析工作中的“虎頭蛇尾現(xiàn)象”才是“企業(yè)之堤”倒塌的主要原因，造成這一現(xiàn)象的根本原因在于企業(yè)執(zhí)行者的執(zhí)行能力不足。因此，提高企業(yè)執(zhí)行者的高效執(zhí)行能力，是企業(yè)當(dāng)前及未來著重關(guān)注的主題。高效執(zhí)行力課程中，主要通過以下四個章節(jié)的分享與交流，為企業(yè)執(zhí)行者提供高效執(zhí)行的實踐思路和方法，以及利用現(xiàn)有資源在執(zhí)行者心中鑄成《高效執(zhí)行、拒絕借口》的執(zhí)行思想，通過對執(zhí)行的透視和分析，來有效提高執(zhí)行者在組織內(nèi)部的執(zhí)行力，從根本上解決企業(yè)在管理過程中出現(xiàn)的“執(zhí)行力缺失”現(xiàn)象。具體章節(jié)如下：第一節(jié)與高效執(zhí)行結(jié)緣——走進執(zhí)行圈第二節(jié)高效執(zhí)行力靠什么來保證第三節(jié)高效執(zhí)行需要具備的3種管理能力第四節(jié)如何提高執(zhí)行力——高效執(zhí)行的4個策略【授課風(fēng)格】:幽默風(fēng)趣、觀點清晰，專業(yè)講授、案例分析、角色扮演、小組討論　　　　　　與行動學(xué)習(xí)式分享相結(jié)合?！尽菊n程對象】】:企業(yè)中高層管理人員【課程時長】:2天課程內(nèi)容
>【課程大綱】:用行動態(tài)度打造高績效的執(zhí)行者　　第一節(jié)與高效執(zhí)行結(jié)緣——走進執(zhí)行圈　　　　一、什么是執(zhí)行——執(zhí)行是一種行動態(tài)度　　　　二、執(zhí)行力不佳的表現(xiàn)——沒有執(zhí)行力就沒有競爭力　　　　三、目前經(jīng)理人的執(zhí)行現(xiàn)狀——低效執(zhí)行的原因　　　　四、解析執(zhí)行難的根源——五大根源阻礙執(zhí)行成效　　　五、執(zhí)行時思考和行動哪個更重要——想和干/結(jié)果與過程　　　　六、探求高效執(zhí)行的三大因素——意愿/方法/行動　　第二節(jié)高效執(zhí)行力靠什么來保障　　　　一、規(guī)避執(zhí)行中存在的陷阱　　　　1、拒絕承擔(dān)責(zé)任　　　　2、不對員工的業(yè)績進行有效輔導(dǎo)　　　　3、將同事關(guān)系理解為哥們關(guān)系　　　　4、縱容能力不足的人　　　二、了解高效執(zhí)行者的行為特征　　　?。薄⒆詣幼园l(fā)，敢于超越　　　?。?、善于分析，注重細(xì)節(jié)　　　?。场槿苏\信，敢于負(fù)責(zé)　　　?。?、樂于學(xué)習(xí)，具有創(chuàng)意　　　?。?、工作投入，韌勁十足　　　　三、掌握執(zhí)行過程中的關(guān)鍵點　　　?。薄⒘私饽愕钠髽I(yè)和員工　　　?。?、堅持以事實為基礎(chǔ)　　　?。?、確立實現(xiàn)目標(biāo)的行動計劃　　　?。础⑻岣邌T工的執(zhí)行素養(yǎng)　　　?。?、確保執(zhí)行有序跟進　　　　四、解決執(zhí)行中存在的管理問題　　　?。?、解決管理者沒有常抓不懈的問題　　　?。?、解決管理制度不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯栴}３、解決執(zhí)行流程過于繁瑣的問題４、解決監(jiān)督機制不完善的問題５、解決企業(yè)文化沒有形成凝聚力的問題　　第三節(jié)高效執(zhí)行需具備的3種管理能力　　　　一、自我管理能力　　　1、分析目前經(jīng)理人面臨的挑戰(zhàn)　　　　2、掃描經(jīng)理人在組織中的價值體現(xiàn)　　　3、探尋角色變換引發(fā)的行為思考　　　4、解析經(jīng)理人在組織中的角色定位　　　5、角色塑造——成就職業(yè)化人生的四種策略　　二、目標(biāo)管理能力　　　1、什么樣的目標(biāo)管理是有效的　　　　2、如何設(shè)定正確的目標(biāo)　　　3、如何對目標(biāo)進行分解　　　4、如何進行目標(biāo)管理　　　　A、為目標(biāo)制訂詳細(xì)的行動計劃　　　　B、進行計劃跟蹤，確保目標(biāo)不偏離　　　　C、進行績效評估、面談、改進和激勵　　　　三、有效溝通能力　　　1、為什么溝而不通——溝通障礙　　　2、如何進行有效溝通——溝通三步曲　　　3、如何進行組織溝通——換位溝通技巧　　　4、如何進行團隊溝通——深度匯談技術(shù)　　　5、如何與不同的人溝通——知人知心的溝通藝術(shù)第四節(jié)如何提高執(zhí)行力——高效執(zhí)行的4個策略　　　　一、建立執(zhí)行體系——體系保障執(zhí)行順暢　　　?。薄?gòu)建執(zhí)行框架——戰(zhàn)略流程/人員流程/運營流程　　　?。?、編制執(zhí)行機制——激勵/獎懲/考評　　　　３、明確執(zhí)行權(quán)限——責(zé)、權(quán)、利的設(shè)定　　　　４、建設(shè)執(zhí)行團隊——團隊協(xié)作機制的建立　　　?。?、尋找執(zhí)行工具——執(zhí)行工具的收集與傳播　　二、培育執(zhí)行文化——文化鑄就執(zhí)行思維　　　?。?、接受任務(wù)不走樣，執(zhí)行任務(wù)不打折　　　　２、拒絕推拖空，拋棄三大忌　　　　３、能走絕不爬，能跑絕不走　　　?。?、結(jié)果導(dǎo)向，永不放棄　　　?。?、快樂工作，用心執(zhí)行　　三、改善執(zhí)行方法——方法決定執(zhí)行成效　　　?。薄⒐芎米约骸媱潱瘯h／時間／文檔　　　?。?、管好下屬——人力配置／監(jiān)督考評/激勵人在／凝聚人心　　　?。?、管好工作——“8工”通用工作管理法　　　　四、注重執(zhí)行藝術(shù)——藝術(shù)造就執(zhí)行完美　　　　1、執(zhí)行是責(zé)任，責(zé)任是猴子　　　　2、為什么上司總是忙的沒有時間，下屬總是閑的沒有工作　　　　3、高效執(zhí)行藝術(shù)——責(zé)任猴子管理法　　　　　　第一，鎖定責(zé)任，始終讓猴子在下屬身上　　　　　　第二，專注輔導(dǎo)，讓員工照顧好自己的猴子　　　　　　第三，管理溝通，不要忘了猴子是從哪兒來的　　　　　　第四，有效授權(quán)，讓下屬把猴子當(dāng)自己的養(yǎng)　　　　　　第五，注重效率，猴子才不會被餓死　　　　　　第六，常用激勵，猴子也需要快樂　　　　　　第七，定期檢查，迫使猴子進化