企業(yè)管理培訓
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課程目標
1.學會與下屬之間的有效對話技術(shù);
2.學會從目標到成果的教練架構(gòu)技術(shù);
3.學會給企業(yè)增加利潤、改善效益、提升業(yè)績的教練應用技術(shù)。
課程內(nèi)容
一、什么是管理教練?
1.管理教練技術(shù)已成為企業(yè)管理者的首先要技能
2.從經(jīng)驗管理走向技術(shù)管理
3.從科學管理走向價值管理
4.管理教練-用員工的智慧為企業(yè)創(chuàng)造價值
二、有效對話能力
1.聆聽-員工的智慧
1)什么在影響我們的聆聽
2)怎樣有效聆聽
3)怎樣提升聆聽能力
2. 發(fā)問-方向性思考
1)情景案例
2)架構(gòu)問題的有效性與穿透性
3)如何問問題
3. 管理教練的目標(PET)
1)管理教練的身份
2)管理教練的目標(PET)
3)管理教練的定義
三、管理教練技術(shù)架構(gòu)體系
1.教練架構(gòu)技術(shù)與管理能力提升
2.精準目標的教練步驟
3.理清現(xiàn)狀的教練步驟
4.一般價值公式技術(shù)
5.關(guān)鍵價值公式技術(shù)
6.關(guān)鍵價值鏈的教練步驟
7.行動目標的教練步驟
8.行動計劃的五個關(guān)鍵要素
9.TOTE-行動有效性的測試技術(shù)
10.ABC跟進教練技術(shù)
四、管理教練技術(shù)應用案例
1.現(xiàn)場教練案例示范與研討
1)如何增加利潤
2)如何改善效益
3)如何提升業(yè)績
2.成功教練案例分析
3.管理教練技術(shù)應用核心架構(gòu)
1)增加利潤核心架構(gòu)
2)改善效益核心架構(gòu)
3)提升業(yè)績核心架構(gòu)
五、網(wǎng)絡(luò)教練跟進及教練實踐
六、應用案例總結(jié)
管理教練—以成果為導向的價值管理模式-上海工慧企業(yè)管理
信息來源:工慧企業(yè)管理服務外包網(wǎng)更新時間:2017-5-31瀏覽量:242字體大?。?a href="javascript:SetFont(16)">大 中 小
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課程目標
1.學會與下屬之間的有效對話技術(shù);
2.學會從目標到成果的教練架構(gòu)技術(shù);
3.學會給企業(yè)增加利潤、改善效益、提升業(yè)績的教練應用技術(shù)。
課程內(nèi)容
一、什么是管理教練?
1.管理教練技術(shù)已成為企業(yè)管理者的首先要技能
2.從經(jīng)驗管理走向技術(shù)管理
3.從科學管理走向價值管理
4.管理教練-用員工的智慧為企業(yè)創(chuàng)造價值
二、有效對話能力
1.聆聽-員工的智慧
1)什么在影響我們的聆聽
2)怎樣有效聆聽
3)怎樣提升聆聽能力
2. 發(fā)問-方向性思考
1)情景案例
2)架構(gòu)問題的有效性與穿透性
3)如何問問題
3. 管理教練的目標(PET)
1)管理教練的身份
2)管理教練的目標(PET)
3)管理教練的定義
三、管理教練技術(shù)架構(gòu)體系
1.教練架構(gòu)技術(shù)與管理能力提升
2.精準目標的教練步驟
3.理清現(xiàn)狀的教練步驟
4.一般價值公式技術(shù)
5.關(guān)鍵價值公式技術(shù)
6.關(guān)鍵價值鏈的教練步驟
7.行動目標的教練步驟
8.行動計劃的五個關(guān)鍵要素
9.TOTE-行動有效性的測試技術(shù)
10.ABC跟進教練技術(shù)
四、管理教練技術(shù)應用案例
1.現(xiàn)場教練案例示范與研討
1)如何增加利潤
2)如何改善效益
3)如何提升業(yè)績
2.成功教練案例分析
3.管理教練技術(shù)應用核心架構(gòu)
1)增加利潤核心架構(gòu)
2)改善效益核心架構(gòu)
3)提升業(yè)績核心架構(gòu)
五、網(wǎng)絡(luò)教練跟進及教練實踐
六、應用案例總結(jié)