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　　【課程背景】
　　領(lǐng)導(dǎo)層、管理層、基層步調(diào)不一致
　　員工之間缺乏信任，員工對領(lǐng)導(dǎo)及公司不信任
　　效率低下，工作遇到瓶頸，成績及業(yè)績無法提升
　　制造及抱怨問題的多，解決及防御問題的少
　　學(xué)習(xí)對象
　　企業(yè)各個層面管理人員及相關(guān)人員
　　課程目標
　　1、領(lǐng)導(dǎo)層、管理層、基層學(xué)到在團隊中角色扮演的基本方法
　　2、立公司各階層之間的信任，同時產(chǎn)生組織及團隊認同感
　　3、會做事的基本態(tài)度及提升團隊效率的方法
　　4、所有員工轉(zhuǎn)變態(tài)度由被動應(yīng)付轉(zhuǎn)為主動工作
　　課程內(nèi)容
　　第一講、團隊心智模式
　　心智模式的五大陷阱;
　　改善心智模式的五大原則;
　　領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的心智差異;
　　改善團隊的六個步驟。
　　第二講、團隊績效源于團隊心智的改善
　　由“盡力而為”到“全力以赴”;
　　團隊不成功或效率低下的四大原因;
　　限制可能性的主觀假設(shè);
　　如何完成不可能的任務(wù)。
　　第三講、團隊共贏致勝的法則
　　先了解贏的規(guī)則，然后開始行動;
　　一只由獅子率領(lǐng)的綿羊隊伍，能夠打敗一只有綿羊率領(lǐng)的獅子隊伍;
　　犧牲、奉獻、溝通是共贏的前提;
　　誠實守信、為他人著想。
　　第四講、平衡式團隊
　　平衡的三大原則(突破;借力;旋轉(zhuǎn));
　　企業(yè)成功的五匹馬;
　　第十代企業(yè)家;
　　成功五大法則。
　　第五講、如何建立一個致勝團隊
　　感恩、欣賞、推崇;
　　根據(jù)德才矩陣組合人力資源;
　　確定愿景、明確規(guī)則;
　　組建團隊、明確分工、監(jiān)督執(zhí)行。
　　第六講、如何在團隊中體現(xiàn)個人的價值
　　團隊問題的四個層面;
　　做好自己—如何確立個人價值;
　　配合他人—如何提升個人價值;
　　創(chuàng)造環(huán)境—如何實現(xiàn)個人價值。