企業(yè)管理培訓(xùn)
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課程目標(biāo)
1. 如何識(shí)別下屬的優(yōu)勢(shì)和不足;
2. 如何根據(jù)下屬的優(yōu)勢(shì)安排最適合其發(fā)揮的崗位;
3. 如何搭配優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的管理團(tuán)隊(duì);
4. 如何培養(yǎng)下屬克服不足;
5. 如何消除團(tuán)隊(duì)中的緊張關(guān)系;
6. 如何幫助下屬度過事業(yè)高原期;
課程內(nèi)容
第一部分:管理者如何用人
1、企業(yè)家團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有什么人組成
2、審視你的團(tuán)隊(duì)成員,他們能幫你做什么?有什么長(zhǎng)處和不足?
3、什么是高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì),性格與心理對(duì)執(zhí)行力的影響。
4、案例討論
第二部分:知己篇:識(shí)別九種不同智慧的人才
1、心理學(xué)與性格的關(guān)系
2、性格的產(chǎn)生
3、性格與工作環(huán)境的影響
4、工作壓力下的性格變化
5、自我認(rèn)識(shí)自我調(diào)試自我成長(zhǎng)
6九型性格描述
1)標(biāo)準(zhǔn)型
2)助人型
3)成就型
4)創(chuàng)意型
5)理智型
6)警覺型
7)活躍型
8)領(lǐng)袖型
9)和諧型
7、九型性格的心理分析:
1)每種性格的主要價(jià)值取向
2)每種性格的主要心理舒適區(qū)
3)每種性格的主要心理壓力區(qū)
4)每種性格的主要自我保護(hù)方法
8、每種性格管理者的管理優(yōu)勢(shì)和偏好
1)管理風(fēng)格中的心理因素
2)管理者的激勵(lì)偏好
3)管理者的用人偏好
4)偏好對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響
第三部分:識(shí)人篇:有效的識(shí)別是管理心理學(xué)應(yīng)用的基礎(chǔ)
1、通過外部特征識(shí)別:眼神面容手勢(shì)神態(tài)
2、通過語言模式識(shí)別:常用辭語氣語句長(zhǎng)短
3、通過管理中的典型矛盾識(shí)別
第四部分:善任篇:揚(yáng)長(zhǎng)避短
1、九種人才的的優(yōu)勢(shì)
1)營(yíng)銷隊(duì)伍、管理隊(duì)伍、研發(fā)隊(duì)伍
2)在每個(gè)團(tuán)隊(duì)中每種性格的最佳崗位
3)在每個(gè)團(tuán)隊(duì)中每種性格的發(fā)揮強(qiáng)項(xiàng)的方法
2、案例練習(xí):為團(tuán)隊(duì)搭配人員
3、避短:每種性格在執(zhí)行力層面可能遇到的問題
如何幫助團(tuán)隊(duì)成員克服心理產(chǎn)生的制約
第五部分:有效激勵(lì)
1、每種性格的激勵(lì)特點(diǎn),最容易被激勵(lì)的點(diǎn)
2、日常的激勵(lì)模式
3、重要關(guān)口的制約與突破方法
4、幫助人才渡過高原期的方法
第六部分:性格與成長(zhǎng)
1、性格與環(huán)境的互動(dòng)
2、性格的進(jìn)步路徑
3、有效的進(jìn)步手段和技巧
九型人格特征分析與管理-上海工慧企業(yè)管理
信息來源:工慧企業(yè)管理服務(wù)外包網(wǎng)更新時(shí)間:2017-5-31瀏覽量:166字體大小:大 中 小
課程目標(biāo)
1. 如何識(shí)別下屬的優(yōu)勢(shì)和不足;
2. 如何根據(jù)下屬的優(yōu)勢(shì)安排最適合其發(fā)揮的崗位;
3. 如何搭配優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的管理團(tuán)隊(duì);
4. 如何培養(yǎng)下屬克服不足;
5. 如何消除團(tuán)隊(duì)中的緊張關(guān)系;
6. 如何幫助下屬度過事業(yè)高原期;
課程內(nèi)容
第一部分:管理者如何用人
1、企業(yè)家團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有什么人組成
2、審視你的團(tuán)隊(duì)成員,他們能幫你做什么?有什么長(zhǎng)處和不足?
3、什么是高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì),性格與心理對(duì)執(zhí)行力的影響。
4、案例討論
第二部分:知己篇:識(shí)別九種不同智慧的人才
1、心理學(xué)與性格的關(guān)系
2、性格的產(chǎn)生
3、性格與工作環(huán)境的影響
4、工作壓力下的性格變化
5、自我認(rèn)識(shí)自我調(diào)試自我成長(zhǎng)
6九型性格描述
1)標(biāo)準(zhǔn)型
2)助人型
3)成就型
4)創(chuàng)意型
5)理智型
6)警覺型
7)活躍型
8)領(lǐng)袖型
9)和諧型
7、九型性格的心理分析:
1)每種性格的主要價(jià)值取向
2)每種性格的主要心理舒適區(qū)
3)每種性格的主要心理壓力區(qū)
4)每種性格的主要自我保護(hù)方法
8、每種性格管理者的管理優(yōu)勢(shì)和偏好
1)管理風(fēng)格中的心理因素
2)管理者的激勵(lì)偏好
3)管理者的用人偏好
4)偏好對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響
第三部分:識(shí)人篇:有效的識(shí)別是管理心理學(xué)應(yīng)用的基礎(chǔ)
1、通過外部特征識(shí)別:眼神面容手勢(shì)神態(tài)
2、通過語言模式識(shí)別:常用辭語氣語句長(zhǎng)短
3、通過管理中的典型矛盾識(shí)別
第四部分:善任篇:揚(yáng)長(zhǎng)避短
1、九種人才的的優(yōu)勢(shì)
1)營(yíng)銷隊(duì)伍、管理隊(duì)伍、研發(fā)隊(duì)伍
2)在每個(gè)團(tuán)隊(duì)中每種性格的最佳崗位
3)在每個(gè)團(tuán)隊(duì)中每種性格的發(fā)揮強(qiáng)項(xiàng)的方法
2、案例練習(xí):為團(tuán)隊(duì)搭配人員
3、避短:每種性格在執(zhí)行力層面可能遇到的問題
如何幫助團(tuán)隊(duì)成員克服心理產(chǎn)生的制約
第五部分:有效激勵(lì)
1、每種性格的激勵(lì)特點(diǎn),最容易被激勵(lì)的點(diǎn)
2、日常的激勵(lì)模式
3、重要關(guān)口的制約與突破方法
4、幫助人才渡過高原期的方法
第六部分:性格與成長(zhǎng)
1、性格與環(huán)境的互動(dòng)
2、性格的進(jìn)步路徑
3、有效的進(jìn)步手段和技巧