企業(yè)管理培訓
你當前所在的位置:首頁 > 企業(yè)管理培訓 > 企業(yè)內(nèi)訓 > 全面品質(zhì)管理實務-上海工慧企業(yè)管理
【課程背景】
任何一家企業(yè)的產(chǎn)品都不可能做到一開始就是零缺陷,零缺陷品質(zhì)工程,是一個通過解決問題,追求零缺陷的過程。當一個個品質(zhì)問題得到解決,我們產(chǎn)品的品質(zhì)問題變得越來越少,我們的技術不斷積累,零缺陷的目標就離我們越來越近。為了讓品質(zhì)問題得到預防、控制和解決,本課程將結(jié)合日常的品質(zhì)管理流程,從系統(tǒng)上改進問題的發(fā)生點與逃脫點,防止問題再發(fā),講解通向零缺陷的具體方法。
【培訓對象】
各類制造型企業(yè)的廠長、副廠長、車間主管、副主管等生產(chǎn)管理干部。
課程大綱
一、品質(zhì)觀念革新與問題意識
(一)品質(zhì)觀念革新
(二)問題意識
二、品質(zhì)異常問題分析改進
8D的實質(zhì)、流程和準備
(一)D1:成立團隊的原因和要求
(二)D2:現(xiàn)狀描述的要素及工具
1、問題描述的要素及要點
2、問題描述的品質(zhì)工具
3、圖標制作的要點
(三)、D3:抑制措施實施與確認
(四)、D4:原因分析與證實
1、原因分析與推測的步驟
2、根本原因驗證
3、真實原因的統(tǒng)計工具
(五)、D5:永久改善對策選擇及驗證
1、選擇PCA的關鍵步驟和方法
2、分析與驗證決策的可行性
(六)、D6:永久改善對策實施及確認
1、執(zhí)行PCA的步驟與條件準備
2、關鍵步驟及風險預防
3、確認PCA有效性的方法
三、生產(chǎn)階段控制品質(zhì)問題發(fā)生
四、設計階段預防品質(zhì)問題發(fā)生
(一)、品質(zhì)設計概述
1、現(xiàn)代品質(zhì)管理的特點
2、傳統(tǒng)設計與QFD的區(qū)別
3、品質(zhì)管理的三個階段及策劃
(二)、品質(zhì)屋
1、QFD四階段轉(zhuǎn)化法
2、品質(zhì)屋的實質(zhì)、功能與順序
(三)、設計階段預防品質(zhì)問題發(fā)生
講師簡介
張小強
中國培訓網(wǎng)高級講師,原富士康生產(chǎn)運營總監(jiān)。
中國經(jīng)濟管理大學工商管理碩士,國資委特聘生產(chǎn)管理培訓師,國家注冊物流師。歷任聯(lián)想集團供應鏈運營經(jīng)理,富士康科技生產(chǎn)運營總監(jiān),香港大型跨國集團公司德昌電機物流經(jīng)理、生管經(jīng)理。
“不求深奧,但求有效”是張老師一直堅持的授課風格;張老師擅長以親自經(jīng)歷的案例進行互動式教學,其獨到的視覺常常讓學員有頓悟之感;而張老師幽默、生動的授課方式一直深受學員的好評。
全面品質(zhì)管理實務-上海工慧企業(yè)管理
信息來源:工慧企業(yè)管理服務外包網(wǎng)更新時間:2017-5-31瀏覽量:170字體大?。?a href="javascript:SetFont(16)">大 中 小
【課程背景】
任何一家企業(yè)的產(chǎn)品都不可能做到一開始就是零缺陷,零缺陷品質(zhì)工程,是一個通過解決問題,追求零缺陷的過程。當一個個品質(zhì)問題得到解決,我們產(chǎn)品的品質(zhì)問題變得越來越少,我們的技術不斷積累,零缺陷的目標就離我們越來越近。為了讓品質(zhì)問題得到預防、控制和解決,本課程將結(jié)合日常的品質(zhì)管理流程,從系統(tǒng)上改進問題的發(fā)生點與逃脫點,防止問題再發(fā),講解通向零缺陷的具體方法。
【培訓對象】
各類制造型企業(yè)的廠長、副廠長、車間主管、副主管等生產(chǎn)管理干部。
課程大綱
一、品質(zhì)觀念革新與問題意識
(一)品質(zhì)觀念革新
(二)問題意識
二、品質(zhì)異常問題分析改進
8D的實質(zhì)、流程和準備
(一)D1:成立團隊的原因和要求
(二)D2:現(xiàn)狀描述的要素及工具
1、問題描述的要素及要點
2、問題描述的品質(zhì)工具
3、圖標制作的要點
(三)、D3:抑制措施實施與確認
(四)、D4:原因分析與證實
1、原因分析與推測的步驟
2、根本原因驗證
3、真實原因的統(tǒng)計工具
(五)、D5:永久改善對策選擇及驗證
1、選擇PCA的關鍵步驟和方法
2、分析與驗證決策的可行性
(六)、D6:永久改善對策實施及確認
1、執(zhí)行PCA的步驟與條件準備
2、關鍵步驟及風險預防
3、確認PCA有效性的方法
三、生產(chǎn)階段控制品質(zhì)問題發(fā)生
四、設計階段預防品質(zhì)問題發(fā)生
(一)、品質(zhì)設計概述
1、現(xiàn)代品質(zhì)管理的特點
2、傳統(tǒng)設計與QFD的區(qū)別
3、品質(zhì)管理的三個階段及策劃
(二)、品質(zhì)屋
1、QFD四階段轉(zhuǎn)化法
2、品質(zhì)屋的實質(zhì)、功能與順序
(三)、設計階段預防品質(zhì)問題發(fā)生
講師簡介
張小強
中國培訓網(wǎng)高級講師,原富士康生產(chǎn)運營總監(jiān)。
中國經(jīng)濟管理大學工商管理碩士,國資委特聘生產(chǎn)管理培訓師,國家注冊物流師。歷任聯(lián)想集團供應鏈運營經(jīng)理,富士康科技生產(chǎn)運營總監(jiān),香港大型跨國集團公司德昌電機物流經(jīng)理、生管經(jīng)理。
“不求深奧,但求有效”是張老師一直堅持的授課風格;張老師擅長以親自經(jīng)歷的案例進行互動式教學,其獨到的視覺常常讓學員有頓悟之感;而張老師幽默、生動的授課方式一直深受學員的好評。